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Publicações

Pre-service teachers’ perceptions towards integrating educational robotics in the primary school

EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education | 2024

R. Silva

C. Costa

Exploring the Creative potential of mathematical tasks in teacher education

International Electronic Journal of Mathematics Education | 2024

I. Vale

Optimizing Reading Experience: An Eye Tracking Comparative Analysis of Single-Column, Two-Column, and Three-Column Formats

Human Interface and the Management of Information | 2024

H. Almeida

Competitive formats and the competitiveness of women’s elite futsal teams: should we follow men’s standards?

Cogent Social Sciences | 2024

D. Neto

P. Neto

J. Correia

J. Barreira

K. Davids

Validation of the Sport Motivation Scale-II: Implications for the Portuguese Youth Sport System

Sage Open | 2024

D. Marinho

Examinar el impacto del sistema de financiación en el deporte juvenil organizado en Portugal: implicaciones para la investigación y la práctica

Retos | 2024

M. Ferreira

D. Miragaia

D. Pinto

T. Newman

M. Whitley

User's Visual Behaviour: relationships between readability, typography and background color - An Eye-tracking View

Human Dynamics, Product Evaluation and Quality | 2024

E. Soares

I. Soares

Q. Coelho

R. Almeida

R. Fernandes

S. Espada

M. Antunes

A avaliação da qualidade na educação de infância

Políticas de avaliação da qualidade educativa em perspetiva internacional | 2024

C. Vilhena

A. Ferreira

Reconfiguring teacher professionality in higher education in Portugal: A case study on pedagogical innovation and hybrid learning

IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE2024- 8th IEEE World Engineering Education Conference: Empowering Engineering Education: Breaking Barriers through Research and Innovation) | 2024

C. Pinto

R. Queirós

Orientações Pedagógicas para Creche

A. Marques

A. Azevedo

L. Marques

A. Folque

Da emergência e desenvolvimento da Pedagogia Social

Sarmiento | 2024

A. Vieira

F. Correia

J. Marques

Characterization of students with high intellectual capacity: the approach in the Portuguese school context and importance of teacher training for their educational inclusion

Frontiers in Psychology | 2024

R. Garcís-Perales

A. Rocha

A. Almeida

A Cultura e metodologia maker na formação de professores: uma proposta criativa, interdisciplinar, inovadora, sustentável e inclusiva

Dialogia | 2024

K. Gonzaga

International Journal of Play | 2024

M. Martins

B. Melo

Factors influencing a science of learning training program for school teachers in Europe

Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino (REPPE) | 2024

M. Beardsley

A. Silveira

M. Saar

N. Simić

The power of colors to maximize attention and readability in visual communication: Insights from an eye-tracking behavioural study

Proceedings of the World Congress on Electrical Engineering and Computer Systems and Science | 2024

A. Teixeira

B. Figueiredo

I. Santos

J. Garcia

H. Almeida

Participação das crianças: Dos direitos às práticas

Contra-manual de investigação-açãoparticipativa | 2024

C. Guimarães

Experiências do GeoGebra em Moçambique

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo | 2024

A. Silveira

Casa da Música: A Lever for STEAM Projects

ICGG 2024 - Proceedings of the 21st International Conference on Geometry and Graphics. ICGG 2024. Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies | 2024

A. Breda

Z. Lavicza

L. Correia

A. Trocado

Optimizing Reading Experience: An Eye Tracking Comparative Analysis of Single-Column, Two-Column, and Three-Column Formats

Human Interface and the Management of Information | 2024

H. Almeida

Organizational citizenship behavior: adaptation and validation of the OCB scale CCOE-R

Frontiers in Psychology | 2024

A. Palma-Moreira

M. Au-Yong-Oliveira

Educação seletiva e resposta ao desenvolvimento: o alargamento da escolarização e o ensino secundário em Portugal em meados do século XX

Observatório de Cultura Escolar: estudos, debates [em ciclos] e pesquisas sobre escola, currículo e cultura escolar | 2024

A. Ferreira

C. Vilhena

Reconfiguring Teacher Professionality in Higher Education in Portugal: A Case Study on Pedagogical Innovation and Hybrid Learning

2024 IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE) | 2024

C. Pinto

C. Queirós

Maths Education Labs – echoes on teacher training

Proceedings of the 47th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education | 2024

I. Vale

Formulação de problemas numa turma de 4.º ano de escolaridade

Sensos-E | 2024

J. Faria

Para uma compreensão da lenta e inevitável evolução da Educação de Infância: Análise do discurso sobre a Educação de Infância no Estado Novo português (1933-1974)

Acta Scientiarum | 2024

C. Vilhena

A. Ferreira

Estudos em Desporto e Atividade Física I

R. Gomes

G. Dias

R. Mendes

Mature Working Student Parents Navigating Multiple Roles: A Qualitative Analysis

Education Sciences | 2024

J. Fernandes

L.S. Almeida

Escala ALONE para a população idosa portuguesa: Tradução, adaptação cultural, validade de conteúdo e validade facial

Revista De Enfermagem Referência | 2024

S. Guerra

L. Sousa

M. Martins

J. Tavares

A Integração das Áreas STEAM através do Design de Engenharia no Contexto da Impressão 3D

Interacções | 2024

I. Vale

Missão estética Senhora da Pena|Gerês Residência de pensamento e criação

Abri os olhos e não havia nada | 2024

50 anos depois, que História se aprende na escola? Para um estudo de caso sobre a memória da Revolução de Abril

História. Revista Da FLUP | 2024

A. Moreira

The PW-PBS in Portugal: The challenges and potential of fostering positive behaviours from the perspective of ECEC professionals

EARLI SIG: Learning and Development in Early Childhood (SIG 5) and Play, Learning and Development (SIG 28) “Fostering empathy, creativity and resilience for a sustainable future” | 2024

Child Well-Being, Family Functioning, and Contextual Strain: A Study of Multi-Assisted Low-Income Families

Children | 2024

P. Martins

Pensamento Computacional e Literacia Estatística no 1.º Ano de Escolaridade: Uma Prática de Ensino Exploratório

Didácticas Específicas | 2024

Santos Sobral

Pereira Neves

M. Simões

Neves Rodrigues

Y. Freitas

C. Costa

Educar democraticamente em espaços democráticos: experiências escolares de Vila Nova de Famalicão

Desenvolver o Pensamento Computacional através do Ensino Exploratório numa Aula de Matemática do 4.º Ano de Escolaridade

DEDiCA Revista De Educação E Humanidades | 2024

J. Carvalho

T. Couceiro

T. Gomes

N. Rodrigues

J. Sacramento

R. Pereira

Y. Freitas

C. Costa

MRPS en entornos de educación infantil: Desafíos e implicaciones para la práctica

Un enfoque pedagógico basado en el fomento de valores y habilidades para la vida: el Modelo de Responsabilidad Personal y Social (MRPS) en la práctica | 2024

Brain Computer Interface: Behavioral Differences in the Calmness Level and Reading Time, Considering Screen or Paper, Serif or Sans Serif Typefaces

Advances in Design and Digital Communication IV. DIGICOM 2023. Springer Series in Design and Innovation | 2024

S. Espada

M.F. Antunes

Promoting positive mental health in Portuguese and Brazilian youth sport: The roles and responsibilities of policymakers, coaches, and coach developers.

International Sport Coaching Journal | 2024

T. Newman

S. Vella

M. Camiré

S. Rathwell

L. Strachan

D. MacDonald

S. Pierce

M. Milistetd

Social justice promotion in youth sport: insights from current high school coaches

Sports Coaching Review | 2024

T. Newman

K. Collins

S. Pierce

J. Kochanek

V. Mercier

L. Lee

Condição física em estudantes do ensino superior.

Estudos em Desporto e Atividade Física I | 2024

J. Almeida

R. Mendes

R. Mendes

R. Gomes

HEIs teachers’ and students’ current experience of AI introduction in teaching and learning

5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology & Education (EEITE) | 2024

C. Pinto

J. Mendonça

L. Babo

R. Queirós

Engagement in risky play: critical ecosystemic factors from parents’ perspective

International Journal of Play | 2024

M. Martins

B. Melo

Educar democraticamente em espaços democráticos: experiências escolares de Vila Nova de Famalicão

Is it possible to identify physical-motor profiles of preschool children on their association with selected biosocial factors?

Frontiers in Psychology | 2024

P. Gil-Madrona

L. Losada-Puente

P. Mendiri

I. Silva

Pensamento Computacional e Literacia Estatística no 1.º Ano de Escolaridade. Uma Prática de Ensino Exploratório

Didácticas Específicas | 2024

S. Sobral

M. Neves

M. Simões

R. Rodrigues

Y. Freitas

C. Costa

Prevenir a Violência de Género no Ensino Superior

Sinergias – diálogos educativos para a transformação social | 2024

L. Gonçalves

P. Agostinho

A Graduação em Educação Básica em Portugal como pré-requisito para o acesso a mestrados que habilitam para a docência nos seis primeiros anos de escolaridade

Revista Educação | 2024

P. Marinho

C. Leite

Aportes de la Inteligencia Artificial en Estudios Hispanoamericanos: desde el análisis de textos literarios y objetos culturales al desarrollo de una Pedagogía Culturalmente Relevante

Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação | 2024

C. Pinto