Paula Quadros Flores é Doutora em Ciências da Educação na especialidade de Tecnologia Educativa, Mestre em Gestão e Planificação da Educação.  Foi professora do 1º CEB e atualmente é professora adjunta do Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação, sendo Coordenadora da Unidade Técnico Científica da Prática Pedagógica Supervisionada e responsável pela Unidade Curricular da Iniciação à prática Pedagógica III (Licenciatura em Educação Básica). É  formadora acreditada em diversas áreas. É, ainda, membro integrado do InED (Centro de Investigação e Inovação em Educação) e colabora com o Centro de Investigação de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Atua nas linhas de TIC na Educação, Formação docente e Supervisão Pedagógica e Identidade Profissional Docente do professor do 1.º CEB, sendo autora de artigos científicos nacionais e internacionais, investigadora principal do projeto “IFITIC - Inovar com TIC na Formação Inicial docente para promover a renovação metodológica na Educação Pré-escolar e no 1º e 2º CEB” e colaboradora nos projetos “COST action - DigiLitEY da Universidade do Minho, no grupo 5: Methodologies and ethics for research on digital literacy: to examine the ethical issues that arise in research on digital literacy in the early years and develop guidance for researchers”, “CLIL 4 U - Implementação, monitorização e avaliação de projetos de ensino bilingue no 1º CEB” e “Multiangulando miradas al proceso de transición educativa desde la educación infantil a la educación primaria: el trabajo conjunto de familias, niños y maestros” da ESE em parceria com a Universidad  de Cantábria /Santander”.