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Formar para Inovar, Inovar Formando com TIC

Joaquim Escola

Américo Peres

Editorial

Armando Silva

Diana Silva

Cultura Popular em Portugal: de Almeida Garrett a António Ferro

Carla Ribeiro

Sexismo ambivalente, atitudes perante os papéis de género e estratégias de antecipação da conciliação entre vida familiar e vida profissional

Carla Serrão

Teresa Martins

Márcia Cardoso

Sara Botelho

Rui Moreira

Joana Cadima

Improving the Use of International Classification of Functioning, Disability and Health to Document Holistic Functioning Profiles: a Teacher Training Program

Manuela Sanches-Ferreira

Pedro Lopes dos Santos

Cidália Ferreira Alves

Por uma (hiper)pedagogia crítica, plurilingue e multisensorial na aprendizagem de línguas estrangeiras no Ensino Básico

Isabel Brites

Domestic Life

Kylee Miller

Rune Simeonsson

Estudo comparativo sobre a formação de professores de música em Portugal e no Brasil

Maria Mota

Sergio Figueiredo

Plano de Igualdade da ESE.IPP

Carla Serrão

Teresa Martins

Márcia Cardoso

Rui Moreira

Sara Botelho

Consistência interna e verificação da estrutura fatorial em estudantes portugueses/as do ensino superior

Carla Serrão

Nilton Formiga

O conhecimento geométrico de futuros professores do ensino básico: Uma breve caracterização

Isabel Vale

Educação social transformadora e transformativa: clarificação de sentidos

Evidência psicométrica da estrutura fatorial do inventário do sexismo ambivalente em brasileiros e portugueses

Nilton Formiga

Carla Serrão

A desconstrução do conceito de Deficiência Mental e a construção do conceito de Incapacidade Intelectual: de uma perspetiva estática a uma perspetiva dinâmica da funcionalidade

Manuela Sanches-Ferreira

Pedro Lopes-dos-Santos

Nação e Património Cultural - dois conceitos, uma Defesa

Sérgio Veludo

Viva a História 7 - Academia de Professores

Cristina Maia

Isabel Brandão

Cláudia Ribeiro

Ser e não ser. Eis a questão! Contributos da psicologia na abordagem dos estereótipos sociais

Do povo à multidão: limites da representação da escola pública

Hugo Monteiro

A educação sexual no rumo da cidadania

Carla Serrão

Competências e saberes na nova era digital: Exemplificação no 1º ciclo do ensino básico

Américo Peres

Joaquim Escola

Aplicação do Podcast no 1.º ciclo do ensino básico

Maria Angélica Mafra

Joaquim Escola

Dimensões da qualidade das salas de creche do distrito do Porto

Teresa Leal

The importance of physical education classes in pre-school children

Susana Vale

Rute Santos

Luísa Soares-Miranda

Pedro Silva

Jorge Mota

Reconhecer e validar para incluir

Diário Colaborativo... Diálogo reflexivo sobre a prática na formação inicial de educadores de infância, em contexto de interdiscursividade

Deolinda Ribeiro

Formas de participação docente nas estruturas de coordenação educativa. Um estudo de caso.

Maria Amélia Ferreira de Castro

Os Dez Princípios de uma Boa Prática com TIC

An industrial heritage Site – S. Pedro da Cova mining complex 1795-1973

Sérgio Veludo

A deafening inequality. Portuguese deaf education and the call for debationg audism in schools

Lejo Schwachten

Vítor Tété Gonçalves

The Interactive Whiteboard And Language Learning: A Case Study

Antonio Durán

Good practices in early childhood education: Looking at early educators' perspectives in six European countries

Αthanasios Gregoriadis

Evridiki Zachopoulou

Vasilis Grammatikopoulos

Jarmo Liukkonen

Teresa Leal

Ana Madalena Gamelas

Eleni Loizou

Lise Sanders Olesen

Claus Henriksen

Laura Ciolan

Quality of early child care and education: analyses at the ITERS-R indicator level

Novas soluções com TIC: boas práticas no 1º Ciclo do Ensino Básico

Américo Peres

Joaquim Escola

Criteria for the selection of foster families and monitoring of placements.: Comparative study of the application of the Casey Foster Applicant Inventory-Applicant Version (CFAI-A)

Vânia S. Pinto

Consciência cultural crítica numa comunidade virtual educativa de línguas

Maria Helena Araújo e Sá

António Moreira

A metodologia sociodramática na formação pessoal de profissionais de relação

Da (in)diferença à intervenção: o contributo da educação intercultural na Educação Especial

Ana Ribeiro

Joana Cavalcanti

Metabolic risk factors, physical activity and physical fitness in Azorean adolescents: a cross-sectional study

Carla Moreira

Rute Santos

José Cazuza de Farias Júnior

Susana Vale

Paula C Santos

Luísa Soares-Miranda

Ana I Marques

Jorge Mota

Influence of cardiorespiratory fitness and parental lifestyle on adolescents' abdominal obesity

Susana Vale

L Soares-Miranda

R Santos

C Moreira

AI Marques

P Santos

L Teixeira

J Mota

Percursos para a autonomia pela investigação educacional: uma experiência de pós-graduação em Supervisão

Deolinda Ribeiro

O profissional de Educação Social num Lar de Infância e Juventude

O retrato da integração das TIC no 1º ciclo: Que perspectivas?

Joaquim Escola

Américo Peres

Reconhecer e Validar para Incluir

Duma pedagogia crítica a uma hiperpedagogia crítica: caminhos para a implementação da pedagogia para a autonomia no processo de ensino-aprendizagem on-line

Maria Helena Araújo e Sá

António Moreira

A experiência da Vinculação e o Acolhimento Familiar: reflexões, mitos e desafios

Sitting time and body mass index, in a Portuguese sample of men: results from the Azorean Physical Activity and Health Study (APAHS)

Rute Santos

Luísa Soares-Miranda

Susana Vale

Carla Moreira

Ana I Marques

Jorge Mota

Assessing the quality of Portuguese child care programs for toddlers

Cecília Aguiar

A construção de uma cultura de paz através do conhecimento em rede

Joaquim Escola

Psicologia da Educação

Ruth Sampaio

Carla Serrão

Sérgio Araújo

Práticas em Educação Especial à Luz do Modelo Biopsicossocial: O Uso da CI F-CJ como Referencial na Elaboração dos Programas Educativos Individuais

Pedro Lopes-dos-Santos