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Publications

O acolhimento familiar de crianças em Portugal – evidências e desafios

Polêmica | 2020

Ética na investigação com crianças em creche: Incursões em território não cartografado

Ensaios sobre ética e investigação em Psicologia e em Educação | 2020

M.J. Araújo

“Eu, quando era pequeno, gostava da escola… de comer na cantina”: perspetiva(s) dos adultos sobre a organização escolar"

Educação (UFSM) | 2020

A. Moreira

Investigação-ação-formação. Relatos de construção e reconstrução do saber profissional de educadores

Estreia Diálogos. Revista da Rede Internacional de Investigação-Ação colaborativa | 2020

Brazilian coaches’ role in facilitating positive development through university sport

Retos | 2020

S. Rathwell

A. Trindade

R. Lima

V. Gobbi

P. Gaion

O Programa Internacional para a Avaliação das Competências dos Adultos (PIAAC) e a promoção das competências de numeracia da população portuguesa

Saber & Educar | 2020

Utilización de TIC para la innovación en el Prácticum (Use of ICT for innovation in Practicum)

Revista Practicum | 2020

M. Raposo-Rivas

E. Martínez-Figueira

Pereira da Silva

Tellado González

A renovação da caixa métrica: um recurso potenciador da articulação curricular no 1.º CEB

Sensos-e | 2020

S. Silva

THE ROUTE – Santiago de Compostela: Walking the Landscape towards one’s own Identity”

Cultural Tourism and Heritage in Northen Portugal | 2020

Guia Comunicação inclusiva do P.PORTO

T. Martins

R. Rocha

Projeto UKIDS – valorizar o desafio Trash Value em contexto interdisciplinar

Revista Online Indagatio Didactica | 2020

T. André

Burnout among Portuguese healthcare workers during the COVID-19 pandemic

BMJ Public Health, 20, 1885 | 2020

I. Duarte

A. Teixeira

L. Castro

S. Marina

C. Ribeiro

O Papel das Organizações Desportivas no Desenvolvimento Positivo dos Jovens: O Caso de Portugal e Canadá

Atividade física, lazer e saúde: Perspetivas da investigação | 2020

A. Cardoso

B. Corliss

S. Maji

N. Azevedo

H. Cruz

Between intentionality and reality to promote positive youth development in sport-based programs: A case study in Brazil

Physical Education and Sport Pedagogy | 2020

T. Newman

A. Cardoso

PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: uma análise comparativa

Revista Portuguesa de Educação | 2020

V. Rosa

J. Maia

A. Teodoro

Mapas conceptuales para la enseñanza-aprendizaje de fraseología en español lengua extranjera (ELE)

Lingüistica en la red, LinRed | 2020

Initial professional studies for working with children under-three: Contemporary trends in Europe and Australasia.

Educação UNISINOS | 2020

K. Bussey

The BEHAVE application: user’s guide. Palermo: Istituto per le Tecnologie Didattiche

S. Bilanin

A. Bilbow

S. Boca

M. Bou

A. Chifari

G. Chiazzese

F. Compagno

A. Danci

P. Denaro

O. Di Giuseppe

I. Giammusso

Lo Savio

C. McGee

G. Merlo

L. Seta

D. Taibi

M. Vanoort

Representações gráficas em forma de quadros por crianças na educação pré-escolar

Sensos-e | 2020

A. Montenegro

M. Martinho

J. Maia

Cultura e educação: contornos (in)desejáveis numa sociedade multifacetada

Revista Educação e Cultura Contemporânea | 2020

A. Correia

S. Monteiro

O Impacto da COVID-19 nos Farmacêuticos Portugueses: Fadiga e Exaustão Emocional

Revista Portuguesa De Farmacoterapia | 2020

I. Vaz

A. Teixeira

L. Castro

I. Duarte

Caminho e peregrinações na literatura para a infância e a juventude portuguesa

Camiño e Peregrinacións na LIX (Compostela no horizonte) | 2020

M.M.T. Silva

E. Oliveira

Poder de uma imagem na resolução de problemas

Revista Online Indagatio Didactica | 2020

A. Teixeira

Estética [e Exotismo] nas Viagens ao Egipto: Eça de Queiroz e Visconde de Benalcanfor versus Gérard de Nerval, Gustave Flaubert e Théophile Gautier

Sociedad Luso-Gallega Estudios Mesopotámicos | 2020

“Youth Start Social Entrepreneurship Program for Kids: Portuguese UKIDS-Case Study”

Discourse and Communication for Sustainable Education | 2020

Porto Liberal - Guia de Arquiteturas, Sítios e Memórias

Examining Portuguese high school students’ attitudes toward physical education

Frontiers in Psychology | 2020

O impacto da Metodologia Investigação-Ação Participativa no acompanhamento a famílias beneficiárias de Rendimento Social e Inserção

Sensos-e | 2020

A. Santos

Learning about UV radiation and sustainability with arduino and sensors

International Journal of Curriculum and Instruction | 2020

A. Sousa

P. Rodrigues

A. Barbot

Représentation de la courbe intersection d'une quadrique et d'une quartique

Quadrature | 2020

A. Breda

A. Neves

A. Trocado

Guerra Civil 1828-1834 Tropas e Uniformes

Desenvolver o sentido de número no 1.º ano através de uma Gallery Walk

Sensos-e | 2020

F. Sousa

M.H. Martinho

J. Maia

Moving from an implicit to an explicit approach of life skills development and transfer: The case of surfing in schools

Sage Open | 2020

C. Bean

N. Azevedo

A. Cardoso

Serviços de Apoio Psicológico ao estudante de ensino superior. As experiências do Centro de Intervenção Psicopedagógica e do Gabinete de Orientação e Integração: confluências e especificidades

Sensos-e | 2020

H. Lopes

O Liberalismo entre os dois lados do Atlântico 1820-1834

Turismo e História - [recurso eletrônico]: perspectivas sobre o patrimônio da humanidade no espaço ibero-americano | 2020

C. Queirós

Implementing the teaching personal and social responsibility model within preschool education: strengths, challenges and strategies

Curriculum Studies in Health and Physical Education | 2019

I. Pavão

P. Wright

F. Gonçalves

A estruturação da agressividade na psicoterapia de crianças com dificuldades escolares

V. Franco

C. Barroso

Contextualização de problemas de matemática: Suporte para uma aprendizagem com significado

Sensos-e | 2019

S. Marques

Who was teaching whom? : flipping higher education

International Journal of Advanced Engineering Research and Science | 2019

E. Orange

P. Ferreira

Tool for assessing responsibility-based education (TARE) in the Portuguese context: Instrument adaptation and reliability assessment

Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology | 2019

N. Corte-Real

L. Regueiras

P. Wright

C. Dias

A. Fonseca

Escaping from the traditional classroom - The 'Escape Room Methodology' in the Foreign Languages Classroom

Babylonia - Rivista svizzera per l’insegnamento delle lingue | 2019

THE ROUTE – Santiago de Compostela: Walking the Landscape towards one’s own Identity

Routes of tourism and heritage in Portugal | 2019

Impacto do Pronatec prisional na trajetória de vida de apenados do Presídio Estadual de Júlio de Castilhos, RS, Brasil. InterAção

InterAção | 2019

M. Cardoso

Habitar em Desenhos e pinturas – Helena Almeida

A Fonte | 2019

Promoting positive youth development and life skills in youth sport: Challenges and opportunities amidst increased professionalization

Journal of Sport Pedagogy and Research | 2019

M. Camiré

A investigação sobre as pessoas com deficiência na perspectiva de curso de vida: estudo de crianças e jovens com Síndrome de x Frágil

V. Franco

M. Madalena

Viver em acolhimento familiar ou residencial: O bem-estar subjetivo de adolescentes em Portugal

Psicoperspectivas | 2019

J. Carvalho

F. Correia

Association between moderate and vigorous physical activity and gross motor coordination in preschool children

Nature Research | 2019

A. Santos

S. Vale

J. Mota

Influence of students’ cognitive processes on physical education teachers’ thought process

Journal of Physical Education and Sport | 2019

Los contactos del espanol con lenguas amerindias y europeas de migraciôn en la clase de ELE

reCHERches - Culture et Histoire dans l'Espace Roman: Excepción y excepcionalidad en lengua española | 2019