Professora Coordenadora Aposentada da Faculdade de Educação da Universidade Técnica do Porto.

É doutorada em Didáctica da Matemática pela Universidade de Aveiro e mestre em Educação, na especialidade de Tecnologias da Informação, pela Universidade do Minho. É licenciada em Matemática – Ramo Pedagógico pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto e tem o Bacharelato do Curso de Formação de Professores do Ensino Básico, no Porto. Tem participado ativamente em congressos nacionais e internacionais, apresentando comunicações resultantes de investigação realizada sobre diversos temas, nomeadamente o ensino da álgebra num contexto interdisciplinar na aprendizagem formal e não formal, e a formação inicial e contínua de professores.

Coordenadora do mestrado em ensino do 1.º e 2.º CEB e do atual Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB. Coordenadora de vários projetos relacionados com o ensino da matemática: «Baú de Matemática» (9 anos); «Envolvências Geométricas I e II — A Geometria na Cidade» (4 anos), apoiado pelo programa Ciência Viva, bem como «Divertir com o saber», uma parceria com a Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia, na área social (11 anos). Coordenadora de vários cursos de formação na área da Matemática e do Ensino da Matemática, nomeadamente como coordenadora do Programa de formação contínua de professores do 1.º e 2.º anos do Ensino Básico, da iniciativa do Ministério da Educação de 2005 a 20011, com a duração de 6 anos.

Professora e colaboradora na área da Matemática em várias universidades europeias, nomeadamente em França, Inglaterra, Estónia, Espanha, Eslovénia, Holanda e Hungria, entre outras, no âmbito de parcerias institucionais e de um projeto de formação de professores do ensino básico a nível europeu, denominado EPTE (European Primary Teachers Education).  Coordenadora na ESEPP, de 2012 a 2015, do Programa de Integração (PAEDEIA), que envolveu cinco países: Dinamarca, Finlândia, Suécia, Turquia e Portugal. De 2017 a 2021, coordenadora do programa europeu UKIDS — empreendedorismo na educação — na ESEPP. Oradora principal em várias conferências nacionais e internacionais na área da Matemática e no Ensino da Matemática. É autora de manuais escolares para o 1.º ano e de guias para professores de práticas inovadoras nesta área, bem como autora de livros para professores e artigos publicados em revistas e obras de referência. Tem sido formadora responsável por vários cursos de formação, por iniciativa própria ou em colaboração com outros formadores, para centros de formação, instituições de solidariedade social e outras entidades. Membro de Comissões Científicas de vários congressos nacionais e internacionais e membro do conselho editorial de revistas científicas nacionais e internacionais de referência. Autora de vários artigos na área da Matemática e/ou na articulação de saberes resultantes do planeamento, acompanhamento de projetos de investigação de estudantes na Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB. Orientadora de Relatórios de Mestrado e de Teses de Doutoramento. Consultora de Matemática em várias instituições, desenvolvendo projetos inovadores, um dos quais está relacionado com a implementação do «Método de Singapura» e do «Math Daily 3», que estão a ser desenvolvidos no 1.º Ciclo do Ensino Básico em várias instituições.

Presidente da Comissão de Ética do Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED) da ESEPP, entre 2019 e 2024 e membro de vários órgãos de gestão, como o Conselho Técnico Científico e o Conselho Pedagógico. Membro do Conselho Científico e Pedagógico da Formação Contínua de Professores (CCPFCP), em representação da área de Matemática, desde 2020 a 2024. Investigadora colaboradora do inED. Colaborada da A3ES, pertencendo as várias CAE, desde 2024.

Retired Coordinator Professor at the Faculty of Education, Technical University of Porto.

She holds a PhD in Mathematics Education from the University of Aveiro and a Master’s degree in Education, specialising in Information Technology, from the University of Minho. She has a degree in Mathematics – Pedagogical Stream from the Faculty of Sciences at the University of Porto and a Bachelor’s degree in Primary School Teacher Training, obtained in Porto. She has actively participated in national and international conferences, presenting papers based on research carried out on various topics, notably the teaching of algebra in an interdisciplinary context within formal and non-formal learning, and the initial and continuing professional development of teachers.

Co-ordinator of the Master’s degree in teaching for the 1st and 2nd cycles of compulsory education and of the current Master’s degree in teaching for the 1st cycle of compulsory education and in Mathematics and Natural Sciences for the 2nd cycle of compulsory education. Co-ordinator of several projects related to the teaching of mathematics: ‘Baú de Matemática’ (9 years); ‘Geometric Envelopes I and II — Geometry in the City’ (4 years), supported by the Ciência Viva programme; and ‘Divertir com o saber’, a partnership with Vila Nova de Gaia Town Council in the social sector (11 years). Co-ordinator of various training courses in the field of Mathematics and the Teaching of Mathematics, notably as co-ordinator of the Continuing Professional Development Programme for teachers of the 1st and 2nd years of Basic Education, an initiative of the Ministry of Education running from 2005 to 2011, lasting six years.

Professor and researcher in the field of Mathematics at various European universities, including France, England, Estonia, Spain, Slovenia, the Netherlands and Hungary, amongst others, as part of institutional partnerships and a European-level primary school teacher training project known as EPTE (European Primary Teachers Education).  Co-ordinator at ESEPP from 2012 to 2015 of the Integration Programme (PAEDEIA), which involved five countries: Denmark, Finland, Sweden, Turkey and Portugal. From 2017 to 2021, she was the coordinator of the European UKIDS programme — entrepreneurship in education — at ESEPP. She has been a keynote speaker at various national and international conferences in the fields of mathematics and the teaching of mathematics. She is the author of school textbooks for 1st grade and of guides for teachers on innovative practices in this field, as well as the author of books for teachers and articles published in journals and reference works. She has been the lead trainer for various training courses, either on her own initiative or in collaboration with other trainers, for training centres, charitable organisations and other bodies. 

Member of scientific committees for various national and international conferences and a member of the editorial board of leading national and international scientific journals. Author of several articles in the field of Mathematics and/or on the integration of knowledge resulting from the planning and supervision of student research projects within the Supervised Teaching Placement for the Master’s in Teaching for the 1st Cycle of Basic Education (CEB) and in Mathematics and Natural Sciences for the 2nd Cycle of Basic Education (CEB). Supervisor of Master’s dissertations and PhD theses. Mathematics consultant at various institutions, developing innovative projects, one of which relates to the implementation of the ‘Singapore Method’ and ‘Math Daily 3’, which are being rolled out in the 1st Cycle of Basic Education at various institutions.

Chair of the Ethics Committee at the Centre for Research and Innovation in Education (inED) at ESEPP between 2019 and 2024, and a member of various governing bodies, such as the Technical and Scientific Council and the Pedagogical Council. Member of the Scientific and Pedagogical Council for Continuing Teacher Education (CCPFCP), representing the field of Mathematics, from 2020 to 2024. Collaborating researcher at inED. Collaborator at A3ES, member of various CAE, since 2024.