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Publicações

Perceções das Crianças sobre o seu Bem-estar: um estudo no Norte de Portugal

Acolhimento Familiar de Crianças e Jovens em Perigo | 2021

F. Correia

J. Carvalho

Planificar (n)o ensino à distância: opções pedagógico-curriculares para o 1.º Ciclo

Revista Iberoamericana de Educación | 2021

A. Moreira

Bernardo Soares: the never accomplished travel(s) – writing and seeing

Revista Portuguesa de Humanidades – Estudos Literários | 2021

Os futuros professores e a investigação-ação: das práticas às conceções

Indagatio Didactica | 2021

A.I. Moreira

Cultural adaptation reliability of the questionnaire of sex education in schools

Saúde coletiva – avanços e desafios para a integridade do cuidado | 2021

A. Pássaro

M.C. Regra

P. Marques

Impact of COVID-19 on Medicine Lecturers’ Mental Health and Emergency Remote Teaching Challenges

International Journal of Environmental Research and Public Health | 2021

C. Miguel

L. Castro

J. Santos

I. Duarte

Cross-Cultural Adaptation and Psychometric Properties of the Portuguese Coaching Life Skills in Sport Questionnaire

SAGE Open | 2021

V. Ciampolini

R. Quinaud

M. Camiré

M. Migliano

J. Nascimento

M. Milistetd

El recreo escolar en la Educación Infantil: desafíos y oportunidades de múltiples aprendizajes

Sportis | 2021

S. Pontes

Resgatando o sentido emancipatório da Educação Social na resposta à crise pandémica: um olhar a partir da formação e dos estágios de licenciatura

Sensos-e | 2021

D. Araújo

H. Monteiro

R. Pinto

R. Sampaio

Robótica educativa no ensino de ciências naturais em ambiente de aprendizagem não formal

Educação em Ciências: Interações e desafios | 2021

R. Fernandes

A. Barbot

P. Rodrigues

As TIC na formação inicial de educadores e professores

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa | 2021

M. Raposo-Rivas

A. Ramos

Resiliência em Médicos: Contributos para a Validação da Versão Portuguesa da Escala de Resiliência

Acta Médica Portuguesa | 2021

L. Castro

A. Teixeira

A. Rodrigues

I. Duarte

PEPPA 6/7 - Primary English Practice Programme - Relatório do Projeto 20/21

Mental Health, Sport, and Positive Youth Development in Prison Systems: How Can We Move Research and Practice Forward?

Frontiers in Psychology | 2021

A. Rita

S. Vella

Assessment of workplace-based learning: Key findings from na ECE professional master programme in Portugal

International Journal of Early Years Education | 2021

A.A Antunes

Preventive and therapeutic potential of physical exercise in neurodegenerative diseases

Antioxid Redox Signal | 2021

I. Marques-Aleixo

J. Beleza

A. Sampaio

S. Stevanovic

P. Coxito

A. Ascensão

J. Magalhães

A formação de educadores sociais em Portugal: mesa-redonda sobre Temas e Contextos de Educação Social em Portugal

Temas e Contextos de Pedagogia-Educação Social | 2021

C. Luísa

J. Marques

L. Teixeira

R. Pinto

Educação Financeira com o GeoGebra

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo | 2021

M. Bayam

A. Fernandes

I. Monteiro

P. Lopes

Aprender num espaço partilhado: Métodos mistos e novas formas de construir conhecimento. Um estudo na ESE P.Porto em contexto de pandemia

Sensos-e | 2021

S. Lopes

M. Araújo

Uma educação com futuro: princípios com presente

Revista Lusófona de Educação | 2021

A. Moreira

Cultural Adaptation and reliability of the questionnaire of sex education in schools

Saúde Coletiva: avanços e desafíos para a integralidade do cuidado | 2021

A. Pássaro

M. Regra

A. Marques

Iniciação à investigação qualitativa: Perceção e apreciação de alunos de Psicologia

Investigação Qualitativa em Educação: Avanços e Desafios | 2021

A. Antunes

The Relationship between Metacomprehension and Reading Comprehension in Spanish as a Second Language

Psicología Educativa | 2021

C. Míguez-Álvarez

M. Cuevas-Alonso

CLIL Approach and the Fostering of “Creactical Skills” Towards a Global Sustainable Awareness

MEXTESOL Journal | 2021

Burnout and Depression in Portuguese Healthcare Workers during the COVID-19 Pandemic- The Mediating Role of Psychological Resilience

International Journal of Environmental Research and Public Health | 2021

I. Duarte

L. Castro

A. Teixeira

Choosing a teaching career in Portugal: Motives and self-efficacy of master students

Revista Portuguesa de Educação | 2021

T. Ferreira

A. Barros

E. Kiel

S. Weiß

M. Keller-Schneider

O potencial das ferramentas cognitivas Educaplay e LearninApps na consolidação de saberes

La evaluación de las enseῆanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos | 2021

V. Graça

A. Ramos

Burnout in Portuguese physiotherapists during COVID-19 pandemic

Physiotherapy Research International | 2021

C. Jácome

A. Seixas

A. Teixeira

L. Castro

I. Duarte

Brincar e intervir à distância: Uma missão (quase) impossível

Sensos-e | 2021

PEPPA 6/7 - Primary English Practice Programme 6/7 - Relatório do Projeto 19/20

C Pinto

R Costa

A Systematic Review Of Behavioral Interventions For Elementary School Children With Social, Emotional And Behavioral Difficulties: Contributions From Single-Case Research Studies

European Journal of Educational Research | 2021

C. Tosto

A. Chifari

C. McGee

N. Savio

S. Bilanin

G. Merlo

Physician burnout in primary care during COVID-19 pandemic: cross-sectional study in Portugal

Journal of Primary Care & Community Health | 2021

S. Baptista

A. Teixeira

L. Castro

C. Cunha

A. Rodrigues

I. Duarte

Autonomia e Flexibilidade Curricular: desafios, exigências e implicações

Autonomia e Flexibilidade Curricular. Relatos de experiências de formação contínua de docentes no CFAE MarcoCinfães 2019-2021 | 2021

F. Diogo

Patterns of regulatory behavior in the still-face paradigm at 3 months: A comparison of Brazilian and Portuguese infants

PloS one | 2021

M. Fuertes

da Ribeiro

M. Barbosa

J. Gonçalves

A. Teodoro

R. Almeida

D. Lamônica

Uma flor com História: ensinar o fim da ditadura em Portugal a partir de uma narrativa literária

Tempo & Argumento | 2021

A. Moreira

M. Sousa

Renascer

A.R. Rodrigues

O trabalho experimental como estratégia promotora do pensamento crítico em crianças do 1º ciclo do ensino básico

Educação em Ciências: Interações e desafios | 2021

M. Castro

A. Couto

Retratos da planificação educativa em escolinhas comunitárias de Moçambique

Revista Lusófona de Educação | 2021

C. Craveiro

B. Silva

Young Teenagers Views Regarding Residential Care in Portugal and Spain: A Qualitative Study

Social Sciences | 2021

C. Montserrat

M. Garcia-Molsosa

J. Carvalho

J. Llosada-Gistau

Linking career success motives and career boundaries to repatriates’ turnover intentions: A case study

The International Journal of Human Resource Management | 2021

G. Santos

Aprendiendo funciones complejas con GeoGebra

Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales | 2021

A. Breda

Looking back- Looking forward: messages from experienced social workers for the recently qualified

Pedagogia Social Revista Interuniversitaria | 2021

J. Thoburn

C. Berti

C. Canali

E. Neve

T. Vecchiato

Do papel do treinador ao ambiente competitivo no futebol infantil: O que está em jogo?

Movimento | 2021

O. Bettega

R. Reverdito

L. Galatti

Blanca Ana Roig Rechou: caminhos de uma construtora de pontes

Verbas Amigas. Estudos en homenaxe a Blanca Ana Roig Rechou | 2021

J. Gomes

The Circle of Friends intervention: a research synthesis

European Journal of Special Needs Education | 2021

S. Hassani

E. Avramidis

S. Schwab

Educação de Infância em Moçambique: um estudo sobre as Escolinhas Comunitárias do Niassa.

B Silva

C Craveiro

Lifelong learning and transfer of psychosocial attributes across adult sport: Can we move beyond youth sport?

Sports Coaching Review | 2021

B. Callary

Mapeamento da diversidade cultural e linguística do concelho da Póvoa de Varzim

I. Neves

I.C. Nogueira

Transição entre a Educação Pré-Escolar e o primeiro ano: desafios do contexto educativo português

Série-Estudos | 2021

S.K. Bolgenhagen

A. Cosme

De casa para um mundo…as conversas

In AUTORES De Casa para um Mundo | 2021