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Publications

Exploring Geometric Visualization In 6th Grade Students

ICERI2024 Proceedings | 2024

J. Martins

S. Paredes

Un estudio colaborativo sobre el desarrollo de recursos de evaluación con feedback automático para la enseñanza de las Matemáticas

European Public & Social Innovation Review | 2024

C. Abar

M. Almeida

Citizenship and Identity: From Inclusion in the School Context to Valorization of the Communities of Practice

The International Journal of Learner Diversity and Identities | 2024

Escape Rooms: Boosting Motivation In 6th Grade Mathematics Learning

ICERI2024 Proceedings | 2024

J. Martins

S. Paredes

Social Justice as a Force to Challenge the Status Quo Across Youth Sport Scholarship: A Letter to Academia

Quest | 2024

T. Newman

J. Kochanek

Evidence on green guidance: A review of the literature. Exploring Green Guidance

Exploring Green Guidance | 2024

I.B. Bakke

T. Hooley

T. Šprlák

E. Kavková

H. Košťálová

L. Ostroha

M. Wrzosek

Exposing telomere length’s impact on malnutrition risk among older adults residing in the community: Insights from cross-sectional data analysis

PLoS ONE | 2024

P. Rodrigues

G. Furtado

M. Martins

A. Vieira

A. Orlandi

L. Corona

D. Lima

T. Brito

Doing the literature review of a maser’s/Bachelor’s Thesis: Students’ Understandings and Practices

The Thesis Writing Journeys of Bachelor's and Master's Students: A Transnational European Perspective | 2024

J. Carvalho

T. Yakhontova

L. Pereira

Colors in Mind: A Comprehensive Study on the Neurological Impact of Saturation. AHFE International. Health Informatics and Biomedical Engineering Applications

Health Informatics and Biomedical Engineering Applications | 2024

A. Gomes

Pluralidade de conceções no treino de futebol: Teoria, investigação e prática

olítica de educação inclusiva em Portugal: implicações para a prática dos terapeutas ocupacionais

Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional | 2024

Escala ALONE para a população idosa portuguesa: Tradução, adaptação cultural, validade de conteúdo e validade facial

Revista de Enfermagem Referência | 2024

S. Guerra

L. Sousa

M. Martins

J. Tavares

Physical and Physiological Demands of Amateur Portuguese Field and Assistant Football Referees

Sports | 2024

R. Gomes

R. Mendes

A. Ferreira

R. Mendes

G. Dias

Postmodern Experimentation in Anthony Browne’s Picturebooks: The Reinvention of a Canon in Children’s Literature

Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso | 2024

C. Rodrigues

Patrimónios, memórias & lembranças

Cemitério Paulo Freire | 2024

Examining the impact of the funding system on organized youth sport in Portugal: implications for research and practice

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación | 2024

D. Miragaia

D. Pinto

T. Newman

M. Whitley

A network approach to emotion regulation and symptom activation in depression

Frontiers in Public Health | 2024

Rodrigues. A.R.

D. Castro

J. Cardoso

F. Ferreira

C.M. Coelho

L. Meira

T.B. Ferreira

Acculturation and glycaemic control in Arab immigrants with type 2 diabetes in Australia

Diabetologia | 2024

H. Alzubaidi

C. Samorinha

K. McNamara

J. Shaw

Pre-service teachers’ competencies to develop computational thinking: A Portuguese tool to analyse Computational Thinking

EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education | 2024

R. Rodrigues

M. Abbasi

C. Costa

User's Visual Behaviour: relationships between readability, typography and background color - An Eye-tracking View

Human Dynamics, Product Evaluation and Quality | 2024

E. Soares

I. Soares

Q. Coelho

R. Almeida

R. Fernandes

S. Espada

M. Antunes

Casa da Música: A Lever for STEAM Projects

ICGG 2024 - Proceedings of the 21st International Conference on Geometry and Graphics. ICGG 2024. Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies | 2024

A. Breda

Z. Lavicza

L. Correia

A. Trocado

Current Situation Due to the Persistent Impact of COVID19 Lockdown on Digital Skills

Communications in Computer and Information Science, New Media Pedagogy: Research Trends, Methodological Challenges, and Successful Implementations | 2024

A. Díaz-Burgos

J. García-Sánchez

M. Álvarez-Fernández

Orientações Pedagógicas para Creche

A. Marques

A. Azevedo

L. Marques

A. Folque

Brain Computer Interface: Behavioral Differences in the Calmness Level and Reading Time, Considering Screen or Paper, Serif or Sans Serif Typefaces

Advances in Design and Digital Communication IV | 2024

S. Espada

M.F. Antunes

Unveiling the synergy: how clil and linked cubes material collaborate to empower first-graders' number sense and learning

EDULEARN24 -16th annual International Conference on Education and New Learning Technologies | 2024

S. Paredes

J. Martins

Colaboração entre estudantes e docentes no Ensino Superior: a atividade do GATA na comunidade educativa da ESE-P.Porto

Estreiadiálogos: Revista Da Rede Internacional de Investigação-Ação Colaborativa | 2024

M. Araújo

Acolhimento familiar e o repensar do sistema protetivo português: um diálogo luso-brasileiro

Caderno de Pesquisa NEPP | 2024

R. Baptista

M.H. Zamora

Foster family and reunification: Decision-making supported by the SARP

Revista Psicologia Clínica | 2024

R. Baptista

M. Zamora

A avaliação da qualidade na educação de infância

Políticas de avaliação da qualidade educativa em perspetiva internacional | 2024

C. Vilhena

A. Ferreira

Psychological and Educational factors of digital competence optimization interventions pre-post COVID19 lockdown: A Systematic review

Sustainability | 2024

A. Díaz-Burgos

J. García-Sánchez

M. Álvarez-Fernández

Integration of computational thinking in initial teacher training for primary schools: a systematic review

Frontiers in Education | 2024

R. Rodrigues

C. Costa

Participação das crianças: Dos direitos às práticas

Contra-manual de investigação-açãoparticipativa | 2024

C. Guimarães

Optimizing Reading Experience: An Eye Tracking Comparative Analysis of Single-Column, Two-Column, and Three-Column Formats

Human Interface and the Management of Information | 2024

H. Almeida

Reflecting on School through the Voice of Children

13th International Conference New Perspectives in Science Education | 2024

C. Ribeiro

A. Pinto

Nino Cais’ Aesthetic: European vs Brazilian identity - deconstructing colonial icons. Narcisos Insubmissos

Revista Diálogos | 2024

Uma formação continuada de professores para o desenvolvimento de avaliações com feedback automático

Libro de Actas CUICIID 2024 | 2024

C. Abar

M. Almeida

The Intersection Curve of an Hyperbolic Cylinder with a Torus Sharing the Same Center

International Electronic Journal of Geometry | 2024

A. Breda

A. Trocado

AS PERCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NAS AULAS DE PRÁTICAS DE TRADUÇÃO

PRATICA - Revista Multimédia De Investigação Em Inovação Pedagógica E Práticas De E-Learning | 2024

A. Loureiro

The road towards infusing positive youth development in competitive youth sport programs: the case of futsal in Minas Tenis Clube

Sports Coaching Review | 2024

C. Palheta

R. Lima

K. Maia

C. Lima

F. Milan

M. Milistetd

Practitioners’ perspectives on green guidance: An international survey

Exploring Green Guidance | 2024

T. Hooley

T. Šprlák

Portuguese version of the citizenship fatigue scale: adaptation and evidence of validity

BMC Psychology | 2024

L. Alves

Educação seletiva e resposta ao desenvolvimento: o alargamento da escolarização e o ensino secundário em Portugal em meados do século XX

Observatório de Cultura Escolar: estudos, debates [em ciclos] e pesquisas sobre escola, currículo e cultura escolar | 2024

A. Ferreira

C. Vilhena

Estudos em Desporto e Atividade Física I

R. Gomes

G. Dias

R. Mendes

Missão estética Senhora da Pena|Gerês Residência de pensamento e criação

Abri os olhos e não havia nada | 2024

Educar democraticamente em espaços democráticos: experiências escolares de Vila Nova de Famalicão

The Image of Group Fitness Instructors: An Intra- and Inter-Country Comparison Between Portugal and Romania

Behavioral Sciences | 2024

V. Ardelean

V. Geantă

C. Dulceanu

C. Bulzan

G. Furtado

R. Gomes

F. Campos

Formative evaluation with technologies among teachers for the development of educational innovation projects

International Journal of Educational Research and Innovation | 2024

V. Cebrián-Robles

F. Ruíz-Rey

M. Cebrián-de-la-Serna

Methodology and experimental protocol for studying learning and motor control in neuromuscular structures in Pilates

Healthcare | 2024

M. Pereira

A. André

M. Monteiro

M. Castro

R. Mendes

R. Gomes

V. Vaz

G. Dias

Como estão os professores dos primeiros anos de escolaridade, em Portugal, a ser preparados para o ensino da leitura e da escrita?

Educação, Sociedade & Culturas | 2024

I. Silva

G. Lemos

C. Leite

A scoping review of coach-parent interactions and relationships across youth sport settings

International Review of Sport and Exercise Psychology | 2024

L. Dias

S. Elliott

F. Milan

M. Milistetd

C. Knight