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Publicações

Abordagem STEAM e GeoGebra - Aprendizagem e ensino das Ciências na formação de professores de Cabo Verde

Sensos-E | 2022

A. Silveira

Z. Lavicza

PLAYING-2-GETHER: can brief in-service training influence preschool teachers’ awareness of play-based strategies for improving relationships?

International Journal of Early Years Education | 2022

V. Coelho

C. Vancraeyveldt

Profiling coach openness to positive youth development before, during, and after their participation in a coach education course

The Sport Psychologist | 2022

M. Camiré

D. MacDonald

Multi-tiered systems of support and academic success

Prevención del fracaso académico y del abandono escolar | 2022

What’s your image of the child? Examining trajectories of prospective ECE teachers’ beliefs during practicum

European Early Childhood Education Research Journal | 2022

Students’ Attitudes Toward Physical Education: A Narrative Review

The Physical Educator | 2022

D. Marinho

The War of the Two Brothers The Portuguese Civil War 1828-1834

Blanca Ana Roig Rechou: caminhos de uma construtora de pontes

Verbas Amigas. Estudos en homenaxe a Blanca Ana Roig Rechou | 2021

J. Gomes

The Relationship between Metacomprehension and Reading Comprehension in Spanish as a Second Language

Psicología Educativa | 2021

C. Míguez-Álvarez

M. Cuevas-Alonso

De casa para um mundo…as conversas

In AUTORES De Casa para um Mundo | 2021

CLIL Approach and the Fostering of “Creactical Skills” Towards a Global Sustainable Awareness

MEXTESOL Journal | 2021

Burnout and Depression in Portuguese Healthcare Workers during the COVID-19 Pandemic- The Mediating Role of Psychological Resilience

International Journal of Environmental Research and Public Health | 2021

I. Duarte

L. Castro

A. Teixeira

Choosing a teaching career in Portugal: Motives and self-efficacy of master students

Revista Portuguesa de Educação | 2021

T. Ferreira

A. Barros

E. Kiel

S. Weiß

M. Keller-Schneider

Cultura Popular como Lugar de Memórias – A Língua Gestual Portuguesa

Burnout in Portuguese physiotherapists during COVID-19 pandemic

Physiotherapy Research International | 2021

C. Jácome

A. Seixas

A. Teixeira

L. Castro

I. Duarte

Brincar e intervir à distância: Uma missão (quase) impossível

Sensos-e | 2021

O Cerco do Porto e a Guerra Civil de 1828-1834, épico de resistência nas narrativas anglo-saxónicas.

A Construção da(s) Liberdade(s) Congresso Comemorativo do Bicentenário da Revolução Liberal de 1820 | 2021

A Systematic Review Of Behavioral Interventions For Elementary School Children With Social, Emotional And Behavioral Difficulties: Contributions From Single-Case Research Studies

European Journal of Educational Research | 2021

C. Tosto

A. Chifari

C. McGee

N. Savio

S. Bilanin

G. Merlo

Physician burnout in primary care during COVID-19 pandemic: cross-sectional study in Portugal

Journal of Primary Care & Community Health | 2021

S. Baptista

A. Teixeira

L. Castro

C. Cunha

A. Rodrigues

I. Duarte

Patterns of regulatory behavior in the still-face paradigm at 3 months: A comparison of Brazilian and Portuguese infants

PloS one | 2021

M. Fuertes

da Ribeiro

M. Barbosa

A. Teodoro

R. Almeida

D. Lamônica

Uma flor com História: ensinar o fim da ditadura em Portugal a partir de uma narrativa literária

Tempo & Argumento | 2021

A. Moreira

M. Sousa

IssuEs – Issues in Education

C. Pinto

Retratos da planificação educativa em escolinhas comunitárias de Moçambique

Revista Lusófona de Educação | 2021

C. Craveiro

B. Silva

História do Sábio Fechado na sua Biblioteca, de Manuel António Pina: uma meditação sobre a vida e a morte

A morte e as súas representacións na LIX Ibérica e Iberoamericana | 2021

J. Gomes

Young Teenagers Views Regarding Residential Care in Portugal and Spain: A Qualitative Study

Social Sciences | 2021

C. Montserrat

M. Garcia-Molsosa

J. Carvalho

J. Llosada-Gistau

E como se a paisagem…na arte atual: seis Artistas em Portugal e no Brasil: Brígida Baltar, Daniel Caballero E Marcelo Moscheta (Brasil) E Gabriela Albergaria, Catarina Leitão E Samuel Rama (Portugal)

Dinâmicas da Paisagem – entre a Realidade e o Desejo | 2021

Aprendiendo funciones complejas con GeoGebra

Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales | 2021

A. Breda

Looking back- Looking forward: messages from experienced social workers for the recently qualified

Pedagogia Social Revista Interuniversitaria | 2021

J. Thoburn

C. Berti

C. Canali

E. Neve

T. Vecchiato

Do papel do treinador ao ambiente competitivo no futebol infantil: O que está em jogo?

Movimento | 2021

O. Bettega

R. Reverdito

L. Galatti

Pensar o desenvolvimento curricular: uma reflexão centrada no ensino

Torus and Quadrics Intersection Using GeoGebra

In International Conference on Geometry and Graphics | 2021

A. Breda

A. Trocado

The Circle of Friends intervention: a research synthesis

European Journal of Special Needs Education | 2021

S. Hassani

E. Avramidis

S. Schwab

Sistemas de organização, gestão e pilotagem cooperada em educação de infância

Brincar e Tchovar pela Infância | 2021

C. Craveiro

B. Silva

Lifelong learning and transfer of psychosocial attributes across adult sport: Can we move beyond youth sport?

Sports Coaching Review | 2021

B. Callary

Transição entre a Educação Pré-Escolar e o primeiro ano: desafios do contexto educativo português

Série-Estudos | 2021

S.K. Bolgenhagen

A. Cosme

A self‐comfort oriented pattern of regulatory behavior and avoidant attachment are more likely among infants born moderate‐to‐late preterm

Infancy | 2021

M. Fuertes

M. Barbosa

R. Almeida

P. Lopes-dos-Santos

M. Beeghly

Aprender Matemática na Prática de Ensino Supervisionada, em contexto educativo COVID-19

Indagatio Didactica | 2021

C. Moreira

D. Coelho

Coaching the development and transfer of life skills: A scoping review of facilitative coaching practices in youth sports

International Review of Sport and Exercise Psychology | 2021

T. Newman

S. Black

B. Jefka

N. Brennan

PEPPA 6/7 - Primary English Practice Programme - Relatório do Projeto 20/21

Mapeamento dos artigos publicados na Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo entre 2013 e 2018

C.A.A.P. Abar

Um olhar sobre espaço e materiais: relato de uma viagem por instituições de Educação de Infância em Maputo

O campo teórico-metodológico-epistemológico da educação no fomento da questão política da atualidade | 2021

C. Craveiro

B. Silva

A. Cunha

Inclusão escolar de um aluno com deficiência intelectual: um estudo de caso desenvolvido em Portugal

Educação: Teoria E Prática | 2021

J. Muto

L. Postalli

Formação de formadores e formação piloto de professores de Matemática com o GeoGebra em contexto STEAM

Sensos-e | 2021

A. Silveira

Que fatores contribuem para o sucesso da gestão escolar? A perspetiva dos diretores

Revista Portuguesa de Educação | 2021

J. Carvalho

P. Martins

A relevância da Orientação Vocacional e Profissional na Aprendizagem em Alternância face aos novos desafios do trabalho. [The relevance of Vocational and Career Guidance in Dual Vocational Training to face new challenges within work].

FORMACIÓN EN ALTERNANCIA: a Formación Profesional Dual | 2021

L. Pacheco

J. Castro

J. Coimbra

Autonomia e Flexibilidade Curricular. Relatos de experiências de formação contínua de docentes no CFAE MarcoCinfães 2019-2021

I. Teixeira

Entre modelos de enseñanza de las variedades del español y los peligros de la norma panhispánica

Internacionalización y enseñanza del Español como Lengua Extranjera: Plurilingüísmo y Comunicación Intercultural | 2021

¿La Monja Alférez, Jeanne Baret, Jane Dieulafoy (y otras más) fueron viajeras ocultas en busca de otra identidade?

Educación artística: Revista de Investigación | 2021

O acolhimento familiar de crianças e jovens no contexto brasileiro. Considerações sobre a experiência do município de Cascavel

Temas e Contextos de Pedagogia-Educação Social, Mediação Intercultural e Intervenção Social | 2021

R. Baptista

University sports in Portugal: New questions and new possibilities

Retos | 2021

A. Camilo

A. Cardoso