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Geodiversidade Urbana Como Recurso Educativo Com Potencial Para Abordagens Promotoras De Sustentabilidade Geológica

Revista-Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia | 2023

E. Saraiva

C. Silva

H. Pereira

F. Lopes

J. Lopes

A participação de mães surdas na vida escolar dos filhos ouvintes

Educação e Pesquisa | 2023

Desafios para a participação e a inclusão numa escola burocratizada

Revista de estilos de Aprendizaje | 2023

R. Alonso

P. Araújo

Tasting to preserve: An educational activity to promote children’s positive attitudes towards intraspecific diversity conservation

PLoS ONE | 2023

P. Pessoa

L. Afonso

B. Lopes

X. Sá-Pinto

Children's voices in Early Childhood Education and Care

Establishing child centred practice in a changing world, Part B | 2023

Collaborative Learning for Inclusion Under a Magnifying Lens

Relationships between somatic anxiety, cognitive anxiety, self-efficacy, and emotional intelligence levels in university physical education students

Frontiers in Psychology | 2023

I. Mercader-Rubio

Gutiérrez Ángel

S. Silva

Um estudo teórico sobre competências necessárias para compreender o uso da Inteligência Artificial na Educação

Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento | 2023

C. Abar

M. Almeida

Especificidade da interação entre os diferentes mecanismos de mindfulness e sintomas específicos da depressão ao longo do processo psicoterapêutico

Sensos-e | 2023

A.R. Rodrigues

T.B. Ferreira

A Avaliação Pedagógico-Curricular no Ensino Primário: Uma Revisão Sistemática da Literatura

Education Policy Analysis Archives | 2023

D. Fonseca

The Influence of Line Length: A Pilot Study

World Congress on Electrical Engineering and Computer Systems and Science | 2023

M.F. Antunes

S. Espada

Creating a Culture of Innovation: The Case of the Pedagogical Innovation Center at the Polytechnic of Porto

Fostering Pedagogy Through Micro and Adaptive Learning in Higher Education: Trends, Tools, and Applications | 2023

R. Queirós

C. Pinto

Contributions of one hypothetical model of predictive relationships between psychological skills and emotional intelligence in university student-athletes: A cross-sectional study

Heliyon | 2023

I. Mercader-Rubio

N. Angel

S. Silva

G. Furtado

As pronúncias dos Comités das Nações Unidas no âmbito dos Protocolos Facultativos: vinculatividade e eficácia jurídica das suas recomendações

Revista Católica Law Review, Direito Público | 2023

F. Sousa

Professores e telemóveis: Da utilização pessoal à integração na sala de aula

Revista Portuguesa de Educação | 2023

A. Couto

A. Barbot

R. Teles

Potencialidades e limitações de diferentes ferramentas digitais para o ensino remoto das Ciências Naturais e da Matemática

Sensos-e | 2023

A. Couto

B. Dias

“As aulas deviam ser mais assim”: representações dos alunos sobre a aprendizagem de Matemática através de um RPG digital

Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação | 2023

E. Nunes

Multiplicative Networks and Slates: Mathematical Learning with Meaning

Advances in Tourism, Technology and Systems. Smart Innovation, Systems and Technologies | 2023

Viagens pela escola: organização e funcionamento da instituição escolar portuguesa

Anne-Thérèse Marguenat de Courcelles, Mme De Lambert – o “gosto” de uma Salonnière protofeminista

Revista Portuguesa de Humanidades | 2023

The duality of sport social workers coaching critical positive youth development within competitive youth sport

International Sport Coaching Journal | 2023

C. Tarr

T. Newman

S. Turgeon

Initiation Practices and Access to Higher Education for Deaf Students: The Interpreter as a Resource

ournal of Interpretation | 2023

F. Teixeira

A. Oliveira

Efeitos da burocracia na educação inclusiva: As perceções dos diretores portugueses

Arquivos Analíticos de Políticas Educativas | 2023

P. Araújo

R. Alonso

Pelos meandros de um refúgio que desprotege: Análise das orientações normativas internacionais e portuguesas que regulam a proteção internacional

Revista EDUSER | 2023

J. Ferreira

S. Ferreira

Developing computational thinking in primary school teachers through a reflection-based intervention on educational robotics

Robotics in Action | 2023

A. Torres

Framework for an inclusive-oriented pedagogical assessment

Handbook for Global Educationalists – Practitioners’ Point of View

M. Okkolin

Utilising a STEAM-based approach to support Calculus student’s positive views on mathematics and enhance their learning outcomes

Open Education Studies | 2023

A. Breda

A. Neves

L. Zsolt

Qualidade de Vida Profissional em Ajudantes de Ação Direta em contexto ERPI

Revista Ibero americana de Gerontologia | 2023

D. Vieira

L. Castro

I. Duarte

O Estudo do Meio como espaço de implicação social e ambiental: prospeções e propostas curriculares, organizacionais e políticas

Momento - Diálogos Em Educação | 2023

A. Moreira

Portuguese Version of the Fall Risk Assessment Tool (FRAT) for Older Population

Proceedings of the 10th Congress of the Portuguese Society of Biomechanics | 2023

Literacia em saúde e envelhecimento: Uma interação multideterminada e sistémica.

Gerontologia e transdisciplinaridade | 2023

The impact of exploring sexual selection on primary school students’ understanding of evolution

CEPS Journal | 2023

X. Sá-Pinto

P. Pessoa

P. Cardia

J. Lopes

An Overview of Mindwave Applications: Study Cases

New Insights in Brain-Computer Interface Systems: An Overview of Mindwave Applications: Study Cases | 2023

A. Gomes

Relationships between Informal Sports Leadership and Emotional Intelligence: A Cross-Sectional Study

Sustainability | 2023

I. Mercader-Rubio

Nieves Gutiérrez

Vídeo Arte: Limites da imagem audiovisual

Vista - Revista de Cultura Visual | 2023

Effects of a Portuguese social–emotional learning program on the competencies of elementary school students

Frontiers in Psychology | 2023

V. Coelho

H. Azevedo

F. Machado

A. Espain

A Gamified Educational Escape Rooms Framework for Computer Programming Classes

Open Access Series in Informatics | 2023

R. Queirós

C. Pinto

Natural and artificial lighting: Influence on readability

Human Dynamics and Design for the Development of Contemporary Societies | 2023

S. Espada

M.F. Antunes

Don’t Leave For Tomorrow What You Can Build Up Today! Using early socioemotional development to foster healthy, inclusive, and successful communities.

The Value of the Difference and Lifelong Learning in the Contemporary Pedagogy | 2023

Segredos do Magnetismo: Uma dança entre eletrões e protões, os quais constituem a matéria

F. Flores

E. Alves

A. Quadros-Flores

O Pensamento Computacional em contexto de resolução de problemas reais: uma proposta de aprendizagem autorregulada

Indagatio Didactica | 2023

S. Rocha

C. Fonseca

Mobile Math Trails: an experience in teacher training with MathCityMap

Acta Scientiae | 2023

I. Vale

Advantages and Disadvantages, Concerns, and Solutions for Emergency Remote Teaching During COVID-19: Portuguese Lecturers’ Perspectives

SAGE Open | 2023

J. Santos

T.S. Amorim-Lopes

A.R. Rodrigues

S. Marina

A. Teixeira

L. Castro

I. Duarte

Analyzing continuous coach education courses in Portugal: Implications for youth development

International Journal of Sports Science & Coaching | 2023

S. Rathwell

B. Sabino

M. Camiré

L. Strachan

D. MacDonald

Venho daqui. Conheço o meu contexto. Sei para onde vou

Pratica - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de eLearning | 2023

C. Melo

J. Mendonça

Knowledge and perception of Middle School students regarding COVID19 disease in the start of the pandemic

Biochemistry and Molecular Biology Education | 2022

M. Azevedo

F. Baltazar

E. Saraiva

Portuguese Students’ Perceptions About the Motivational Climate in Physical Education

Journal of Teaching in Physical Education | 2022

D. Marinho

Students' mechanistic reasoning in practice: Enabling functions of drawing, gestures and talk

Science Education | 2022

V. Andrade

Y. Shwartz

S. Freire

M. Baptista

Innovación pedagógica en la enseñanza de las lenguas extranjeras (LE) como factor de cambio en el contexto de la pandemia

Sensos-e | 2022