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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM CRECHE: O BEM-ESTAR E O ENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COMO PROCESSOS CENTRAIS

Relatório de estágio de qualificação profissional

Ana Rita Moita Craveiro

Une langue étragère, un ordinateur, une image: c'est simple comme bonjour!

Lucie Oliveira

Edite Orange

Relatório de Estágio

Ana Sofia Freire Soares

Relatório de estágio

Sara Patrícia Mendes da Rocha

A (in)consistência do Plano Anual de Atividades face à realidade da escola e às necessidades dos alunos.

Álvaro Leite de Oliveira Rosinha

Um novo passo para a autonomia: Um projeto de e em educação social com pessoas sem-abrigo

Marta Ferreira

Avaliação do desempenho docente

Natacha Daniela Santos Costa

Relatório de estágio em Educação Pré-Escolar

Ana Filipa Magalhães

How individualised are the Individualised Education Programmes (IEPs): an analysis of the contents and quality of the IEPs goals

Manuela Sanches-Ferreira

Pedro Lopes-dos-Santos

Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)

Eliana Renata Taipa Araújo

Mais disciplina, melhor educação: representações dos docentes e alunos do 2º ciclo do ensino básico

Sónia Cristina da Silva Azevedo

Impacto do aumento do tempo efectivo de leitura, através da autoria de pares na influência oral de alunos do 3º e 4º ano, com e sem necessidades adaptadas de suporte

Maria de Fátima Sousa Santos

A Atividade de Enriquecimento Curricular de Inglês no Agrupamento de Escolas de Gondifelos

Carla Maria Santos Oliveira Castelo Branco

O processo do(a) musicoterapeuta

Margarida Moreira da Rocha

Relatório de estágio de qualificação profissional (fase intercalar do estágio)

Sandra Cristina Costa Lima

Aprendizagem da Leitura e Escrita - estudo de caso

Eva Cristina Ribeiro de Jesus Oliveira

Relatório de estágio

Milene Raquel da Silva Meireles

Políticas de descentralização da educação no Brasil e em Portugal: avanços e recuos da desconcentração de poderes

Donaldo Souza

Dora Castro

A surdez na multideficiência: estudo de caso

Cátia Sofia Tomé Bernardes

WHAAM: Context-Driven Framework

Panagiotis Bamidis

Andrea Bilbow

Amy Callahan

Giuseppe Chiazzese

Antonella Chifari

Gavin Doherty

Sarah Janegerber

Colin McGee

Gianluca Merlo

Nikos Myttas

Maria Nikolaidou

Rosalia Rinaldi

Matteo Sclafani

Luciano Seta

Linking the Carolina Curriculum for Preschoolers with Special Needs to the ICF-CY

Susana Castro

Ana Isabel Pinto

Cultura Popular em Portugal: de Almeida Garrett a António Ferro

Carla Ribeiro

Análise estrutural do inventário do sexismo ambivalente em estudantes portugueses do ensino supreior

Carla Serrão

Nilton Formiga

Autonomia profissional e gestão do currículo dos educadores e professores do 1º ciclo do ensino básico numa escola privada

Patrícia Margarida de Oliveira e Silva

Relatório Final da Prática Educativa Supervisionada

Gonçalo Magalhães Fonseca Oliveira

Relatório de estágio em educação pré-escolar

Sofia Daniela Macedo Morais Fernandes

Formação valorativa dos Educadores Sociais. Princípios, construtos teórico-conceptuais e metodologias

Indisciplina na sala de aula – um estudo centrado numa escola caboverdiana

Celestino Tomás Tavares Teixeira

Portugal's special education law: implementing the International Classification of Functioning, Disability and Health in policy and practice

Manuela Sanches-Ferreira

Rune J Simeonsson

Ana Tavares

Sara Pinheiro

Relatório de estágio em Educação Pré-Escolar

Ana Luísa Queirós Oliveira

Relatório de estágio em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico

Mariana Filipa Neves Teixeira

Por una (hiper)pedagogía crítica, intercultural y multisensorial en el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera (ELE)

Susana Tavares

Antonio Durán

Relatório de estágio de qualificação profissional (educação pré-escolar)

Renata Filipa dos Santos Oliveira

A utilização das novas tecnologias na coordenação entre o órgão de gestão e as lideranças intermédias: um estudo de caso

Pedro Manuel Santos Silva

How individualised are the Individualised Education Programmes (IEPs): an analysis of the contents and quality of the IEPs goals

Manuela Sanches-Ferreira

Pedro Lopes-dos-Santos

Políticas de descentralização da educação no Brasil e em Portugal: avanços e recuos da desconcentração de poderes

Donaldo Bello de Souza

Dora Castro

Autodiagnóstico de práticas organizacionais

Carla Serrão

Relatório de Estágio de Qualificação Profissional

Telma Isabel Alves Cabral Coelho

Débil articulação entre os coordenadores de departamento e de estabelecimento

Maria Alexandra Policarpo Vieira de Sousa

Implementation of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) in Portuguese Special Education Policy and Practice

Manuela Sanches-Ferreira

Rune J. Simeonsson

Which Knowledge Domains Are Important in the Work of Educational Sign Language Interpreters: the Perspective of Teachers and Interpreters

Manuela Sanches-Ferreira

Ana Espinheira Rio

O Trabalho de Projeto no ensino das Artes Visuais

Ilda Varela

Educação e Relações Interinstitucionais no Brasil e em Portugal

Donaldo Souza

Dora Castro

Dificuldades de aprendizagem na aquisição da leitura: um estudo de caso

Maria Luísa Coelho de Vasconcelos

Promover o sucesso escolar e educativo dos alunos abrangidos por processos da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens

Iolanda Antónia Mendes Andrade Sampaio Sobral Torres

Relatório de Estágio

Anabela Brito Silva

Sentidos: Um projeto de educação social no âmbito da deficiência mental.

Relatório de estágio de qualificação profissional

Sara Leonor Oliveira Rocha

Supervisão pedagógica e acompanhamento da prática letiva em sala de aula

Margarida Isabel Soares Carneiro Fernandes Pereira