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Resgatando o sentido emancipatório da Educação Social na resposta à crise pandémica: um olhar a partir da formação e dos estágios de licenciatura

Sensos-e | 2021

D. Araújo

H. Monteiro

R. Pinto

R. Sampaio

Renascer

A.R. Rodrigues

As TIC na formação inicial de educadores e professores

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa | 2021

M. Raposo-Rivas

A. Ramos

Resiliência em Médicos: Contributos para a Validação da Versão Portuguesa da Escala de Resiliência

Acta Médica Portuguesa | 2021

L. Castro

A. Teixeira

A. Rodrigues

I. Duarte

O trabalho experimental como estratégia promotora do pensamento crítico em crianças do 1º ciclo do ensino básico

Educação em Ciências: Interações e desafios | 2021

M. Castro

Mental Health, Sport, and Positive Youth Development in Prison Systems: How Can We Move Research and Practice Forward?

Frontiers in Psychology | 2021

A. Rita

S. Vella

Assessment of workplace-based learning: Key findings from na ECE professional master programme in Portugal

International Journal of Early Years Education | 2021

A.A Antunes

Preventive and therapeutic potential of physical exercise in neurodegenerative diseases

Antioxid Redox Signal | 2021

I. Marques-Aleixo

J. Beleza

A. Sampaio

S. Stevanovic

P. Coxito

A. Ascensão

J. Magalhães

Educação Financeira com o GeoGebra

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo | 2021

M. Bayam

A. Fernandes

I. Monteiro

P. Lopes

Aprender num espaço partilhado: Métodos mistos e novas formas de construir conhecimento. Um estudo na ESE P.Porto em contexto de pandemia

Sensos-e | 2021

S. Lopes

M. Araújo

Uma educação com futuro: princípios com presente

Revista Lusófona de Educação | 2021

A. Moreira

O Programa Internacional para a Avaliação das Competências dos Adultos (PIAAC) e a promoção das competências de numeracia da população portuguesa

Saber & Educar | 2020

Utilización de TIC para la innovación en el Prácticum (Use of ICT for innovation in Practicum)

Revista Practicum | 2020

M. Raposo-Rivas

E. Martínez-Figueira

Pereira da Silva

Tellado González

A renovação da caixa métrica: um recurso potenciador da articulação curricular no 1.º CEB

Sensos-e | 2020

S. Silva

Projeto UKIDS – valorizar o desafio Trash Value em contexto interdisciplinar

Revista Online Indagatio Didactica | 2020

T. André

Burnout among Portuguese healthcare workers during the COVID-19 pandemic

BMJ Public Health, 20, 1885 | 2020

I. Duarte

A. Teixeira

L. Castro

S. Marina

C. Ribeiro

O Acolhimento Familiar na Comunidade de Castela e Leão

C. Cláudio

F. Neto

S. Gonçalves

L. Machado

Between intentionality and reality to promote positive youth development in sport-based programs: A case study in Brazil

Physical Education and Sport Pedagogy | 2020

T. Newman

A. Cardoso

PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: uma análise comparativa

Revista Portuguesa de Educação | 2020

V. Rosa

J. Maia

A. Teodoro

Mapas conceptuales para la enseñanza-aprendizaje de fraseología en español lengua extranjera (ELE)

Lingüistica en la red, LinRed | 2020

Literacia e educação básica de adultos em Portugal: realidade e desafios políticos. In R. Barros, P. G. Lima & M. Azevedo (Eds.)

Rumos da educação e formação de jovens e adultos em Portugal e no Brasil | 2020

Initial professional studies for working with children under-three: Contemporary trends in Europe and Australasia.

Educação UNISINOS | 2020

K. Bussey

Representações gráficas em forma de quadros por crianças na educação pré-escolar

Sensos-e | 2020

A. Montenegro

M. Martinho

J. Maia

Cultura e educação: contornos (in)desejáveis numa sociedade multifacetada

Revista Educação e Cultura Contemporânea | 2020

A. Correia

S. Monteiro

O Impacto da COVID-19 nos Farmacêuticos Portugueses: Fadiga e Exaustão Emocional

Revista Portuguesa De Farmacoterapia | 2020

I. Vaz

A. Teixeira

L. Castro

I. Duarte

Poder de uma imagem na resolução de problemas

Revista Online Indagatio Didactica | 2020

A. Teixeira

Estética [e Exotismo] nas Viagens ao Egipto: Eça de Queiroz e Visconde de Benalcanfor versus Gérard de Nerval, Gustave Flaubert e Théophile Gautier

Sociedad Luso-Gallega Estudios Mesopotámicos | 2020

“Youth Start Social Entrepreneurship Program for Kids: Portuguese UKIDS-Case Study”

Discourse and Communication for Sustainable Education | 2020

Examining Portuguese high school students’ attitudes toward physical education

Frontiers in Psychology | 2020

O impacto da Metodologia Investigação-Ação Participativa no acompanhamento a famílias beneficiárias de Rendimento Social e Inserção

Sensos-e | 2020

A. Santos

Formação de Formadores em GeoGebra para Cabo Verde, 2016-2017—Tarefas e resultados.

Silveira. S.

A. Silveira

A. Trocado

Learning about UV radiation and sustainability with arduino and sensors

International Journal of Curriculum and Instruction | 2020

A. Sousa

P. Rodrigues

A. Barbot

Aprender metodologia qualitativa em Psicologia da Educação: Perceções e expetativas de alunos de mestrado

Investigação qualitativa em Educação: Avanços e desafios | 2020

A.P. Antunes

Représentation de la courbe intersection d'une quadrique et d'une quartique

Quadrature | 2020

A. Breda

A. Neves

A. Trocado

Desenvolver o sentido de número no 1.º ano através de uma Gallery Walk

Sensos-e | 2020

F. Sousa

M.H. Martinho

J. Maia

Moving from an implicit to an explicit approach of life skills development and transfer: The case of surfing in schools

Sage Open | 2020

C. Bean

N. Azevedo

A. Cardoso

Serviços de Apoio Psicológico ao estudante de ensino superior. As experiências do Centro de Intervenção Psicopedagógica e do Gabinete de Orientação e Integração: confluências e especificidades

Sensos-e | 2020

H. Lopes

Del enfoque comunicativo experiencial a la gamificación en la clase de ELE: aplicaciones prácticas del modelo Octalysis. In P. Taboada-de-Zúñiga Romero & R. Barros Lorenzo (Eds.)

Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2 | 2020

As potencialidades do Geogebra no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo | 2020

J. Ferreira

Intervenção psicossocial com pessoas idosas e jovens voluntários: "Vínculos entre pessoas, novos raios de luz na vida"

Sensos-e | 2020

F. Fernandes

Positive youth development related athlete experiences and coach behaviors following a targeted coach education course

International Journal of Sports Science & Coaching | 2020

D. MacDonald

M. Camiré

M. Erikson

Perspectives On Digital Inclusion: The Participation of Seniors In Social Networks

Turkish Online Journal of Educational Technology | 2020

O currículo de educação física e as life skills: Processos e estratégias de intervenção

Motricidade | 2020

R. Neves

A. Cardoso

I3 - Intervenção, Interação e Infância: Interação das instituições de Educação de Infância e famílias no período de confinamento devido à Covid-19

P. Pequito

B. Silva

A. Santos

Insights into Creating and Implementing Project SCORE!: Lessons Learned and Future Pathways

Journal of Sport Psychology in Action | 2020

L. Strachan

D. MacDonald

Subjective Well-Being of Children in Care: Comparison Between Portugal and Catalonia

Child and Adolescent Social Work Journal | 2020

C. Montserrat

J. Llosada-Gistau

F. Casas

Implementação do Decreto-Lei n.º 54/2018: experiências e perceções de uma equipa multidisciplinar

Sensos-e | 2020

S. Monteiro

An athlete’s journey to become a positive development-focused coach through professional football: Moving between theory and practice

Sport Coaching Review | 2020

B. Callary

Potencialidades e constrangimentos no desenvolvimento de uma relação de ajuda em contexto do Rendimento Social de Inserção

Sensos-e | 2020

A. Santos

Almost Instantaneous Aesthetic Actions @ the Museum [Museu Nacional Soares dos Reis – Porto/Portugal]

Art and Education - CONFLICTS AND CONNECTIONS | 2020