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O acolhimento familiar em Portugal: Conceitos, práticas e desafios

Desmistificando o mito da turma homogénea: caminhos duma sala de aula inclusiva

Projecto da Avaliação Externa da Implementação do Decreto-Lei n.º 3/2008

Rune J. Simeonsson

Manuela Sanches-Ferreira

Sara Pinheiro

Ana Tavares

Influence of muscle fitness test performance on metabolic risk factors among adolescent girls

Jorge Mota

Susana Vale

Clarice Martins

Anelise Gaya

Carla Moreira

Rute Santos

José C Ribeiro

The relationship of cardiorespiratory fitness, birth weight and parental BMI on adolescents’ obesity status

Susana Vale

R Santos

L Soares-Miranda

J Mota

A experiência da Vinculação e o Acolhimento Familiar: reflexões, mitos e desafios

Sitting time and body mass index, in a Portuguese sample of men: results from the Azorean Physical Activity and Health Study (APAHS)

Rute Santos

Luísa Soares-Miranda

Susana Vale

Carla Moreira

Ana I Marques

Jorge Mota

Assessing the quality of Portuguese child care programs for toddlers

Cecília Aguiar

A construção de uma cultura de paz através do conhecimento em rede

Joaquim Escola

Psicologia da Educação

Ruth Sampaio

Carla Serrão

Sérgio Araújo

Práticas em Educação Especial à Luz do Modelo Biopsicossocial: O Uso da CI F-CJ como Referencial na Elaboração dos Programas Educativos Individuais

Pedro Lopes-dos-Santos

De hello ao hallo – uma abordagem intercultural e plurilingual no ensino precoce de línguas estrangeiras

Sandra Antunes

Sílvia Teixeira

Then the I becomes Us... on collaborative supervision journals and the development of professional autonomy

M. A. Moreira

Deolinda Ribeiro

O educador social em contexto escolar: A experiência de um projeto

Estudo das Actividades e das Interacções Educativas em três Unidades de Apoio Especializado a Alunos com Multideficiência

M. J. Marques-da-Silva

Manuela Sanches-Ferreira

Pedro Lopes-dos-Santos

¿Familia o Institución? Las medidas de colocación en el sistema de protección infantil en Portugal

Integração de tecnologias na prática pedagógica: Boas práticas

Américo Peres

Joaquim Escola

O perfil do Educador Social

Práticas de educação sexual em contexto escolar: factores preditores do envolvimento dos professores na promoção da educação sexual

Carla Serrão

Novas Oportunidades: uma revolução na aprendizagem

Preschool children physical activity measurement: importance of epoch length choice

Susana Vale

Rute Santos

Pedro Silva

Luísa Soares-Miranda

Jorge Mota

O papel do Educador Social nos Centros de Novas Oportunidades

O acolhimento familiar numa perspectiva ecológico-social

Audición musical activa con el musicograma

Jos Wuytack

Graça Boal-Palheiros

Monitoring, Evaluating & Assessment of ADHD

Manuela Sanches-Ferreira

Pedro Lopes-dos-Santos

Maria do Carmo Vale

O Arsenal Real do Exército do Porto 1802/1812

Sérgio Veludo

DEHB DEGERLENDIRME SÜRECI

Manuela Sanches-Ferreira

Pedro Lopes-dos-Santos

Maria do Carmo Vale

A tecnologia ao serviço da educação: Práticas com TIC no 1º ciclo do ensino básico

Joaquim Escola

Américo Peres

Espingardas e espingardeiros alemães nos Arsenais Reais nacionais – 1806/1814

Sérgio Veludo

Publicidade e textos híbridos: leitura de informações e impressões

Influência da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança

Ana Isabel Pinto

A Recomposição Induzida do Campo da educação Básica de Adultos: lógicas de apropriação local num contexto político-institucional redefinido.

Novas oportunidades: uma revolução na aprendizagem

Influência da qualidade dos contextos familiar e de creche no envolvimento e no desenvolvimento da criança

Ana Isabel Pinto

(Re)pensar o climatério feminino

Carla Serrão

The other of myself: representations of Portuguese teachers about intercultural education related concepts

Miguel Prata Gomes

Carlos Afonso

Joana Calvacanti

A imagem de si e o reconhecimento dos outros: o professor do 1º Ciclo do Ensino Básico

Joaquim Escola

(Re)pensar o climatério feminino

Carla Serrão

A inclusão do aprendente com distúrbio de hiperactividade e défice de atenção: um estudo de caso

“Re/construir Processos de Supervisão Pedagógica: uma experiência de formação profissional no contexto da Educação de Infância”

Deolinda Ribeiro

Sara Araújo

Felisbela Pinto

Intercultural Cybercommunication: Negotiation of Representations of Languages and Cultures in Multilingual Chatrooms

“Teachers’ Collaborative Narratives to the Construction of Professional Knowledge”

Deolinda Ribeiro

Music education as extra-curricular activity in Portuguese primary schools

Graça Boal-Palheiros

Manuela Encarnação

A plataforma Moodle no 1º ciclo do ensino básico e no ensino superior

Antonio Flores

Joaquim Escola

Sociodrama: Um espaço de refúgio, Liberdade e Criatividade! Contributos da metodologia sociodramática na formação de educadores sociais

Virtual reality and associated technologies in disability research and intervention

Pedro Lopes-dos-Santos

Ana Tavares

Manuela Sanches-Ferreira

Interactividade: Uma Nova Modalidade Comunicacional

Joaquim Escola

Onde acaba o Eu e o Outro e começamos Nós... Diários colaborativos de supervisão e construção da identidade profissional

Deolinda Ribeiro

M. A. Moreira

Educação e Formação de Adultos em Portugal: circunstâncias e desafios

Projecto da Avaliação Externa da Implementação do Decreto-Lei nº3/2008

Manuela Sanches-Ferreira

Rune J. Simeonsson