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Ana Cristina Dias Pinheiro

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
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Proceedings

PRIMARY ENGLISH PRACTICE PROGRAMME FOR AGES 6/7: THE NEED FOR A TRANSFORMATIVE AND SUSTAINABLE PRIMARY ENGLISH TEACHING AND LEARNING PROCESSES

Proceedings of INTED2024 Conference | 2024
Livro

Projetos de investigação/intervenção: Mestrado em Intervenção Educativa e Social na Infância

2024

A. Pedro

B. Silva

D. Malamba

F. Samagaio

J. Filho

J Canga

M. Soares

P. Pequito

S. Samba

Proceedings

Primary English practice programme for ages 6/7: The need for a transformative and sustainable primary English teaching and learning process

Proceedings of INTED2024 Conference | 2024
DOI
Artigo

Children, Families, and Early Childhood Education: a study on social confinement in Portugal

European Journal of Education and Pedagogy | 2023

B. Silva

A. Santos

T. Silva

DOI
Capítulo de livro

Capacitação em educação de infância na província do Niassa (Moçambique): a perspetiva dos monitores

Training perspectives and experiences in early childhood education | 2022

B. Silva

C. Craveiro

Livro

Training perspectives and experiences in early childhood education

2022

B. Silva

C. Craveiro

Artigo Científico

Retratos da planificação educativa em escolinhas comunitárias de Moçambique

Revista Lusófona de Educação | 2021

C. Craveiro

B. Silva

DOI
Artigo Científico

Transição entre a Educação Pré-Escolar e o primeiro ano: desafios do contexto educativo português

Série-Estudos | 2021

S.K. Bolgenhagen

A. Cosme

DOI

Projetos

PEPPA 6/7 - Primary English Practice Programme for Ages 6-7

Dentro do contexto do Decreto-Lei 176/2014, o inglês foi introduzido como área disciplinar obrigatória e curricular no 1º Ciclo do Ensino Básico, nos…
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