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A Cultura e metodologia maker na formação de professores: uma proposta criativa, interdisciplinar, inovadora, sustentável e inclusiva

Dialogia

Artigo Científico

K. Gonzaga

V. Graça

Publicação

Ano da publicação: 2024

Volume: 50

Páginas: 1-19

Identificadores

Localizadores

DOI: https://doi.org/10.5585/50.2024.27733

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