João Paulo Ferreira Delgado
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto
Licenciado em Direito, Mestre em Administração da Educação e Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Santiago de Compostela, com Agregação em Ciências da Educação na UTAD – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Prof. Adjunto na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Coordenador do Curso de Mestrado em Educação.
Presidente do Conselho Pedagógico desde Abril de 2017.
Membro integrado e pertencente ao Conselho Científico do INED - Centro de Investigação e Inovação em Educação da ESEP.
Membro colaborador no Grupo de investigação «Contextos, quotidianos e bem-estar da criança», do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC), da Universidade do Minho.
Membro colaborador do SEPA - Grupo de Investigación en Pedagogía Social y Educación Ambiental.
Coordenador do Centro de Estudos Comparados da Criança em Família, desde Junho de 2017
Vogal da Direção da Sociedade Ibero-americana de Pedagogia Social (SIPS), desde 2005.
Área científica principal: Direitos da Criança; Proteção de Crianças e Jovens em perigo; Acolhimento Familiar; Tomada de decisões nos sistemas de proteção; O bem-estar subjetivo das crianças e jovens.
Publicações
Artigo Científico
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria | 2024
Artigo Científico
Sarmiento | 2024
Artigo Científico
Revista Psicologia Clínica | 2024
Artigo Científico
Caderno de Pesquisa NEPP | 2024
Artigo
Pedagogia Social. Revista Interuniversitaria | 2023
Capítulo de livro
colhimento Familiar em família acolhedora: Teoria, Pesquisa e Intervenção | 2023
Artigo
Revista de estilos de Aprendizaje | 2023
Projetos
O presente projeto tem como objetivo geral caracterizar o perfil leitor de estudantes do ensino superior, em particular daqueles que frequentam…
O projeto ProfDEV+ centra-se no estudo da formação contínua de professores e dos processos de indução profissional, procurando compreender o seu…
O projeto tem como objetivo aprofundar a investigação sobre a participação de crianças em situações de vulnerabilidade nas entidades infantis em que…
The project aims to deepen research on the participation of children in vulnerable situations in children's entities where they take part. Following…
No contexto do ensino superior, a realização de trabalhos acadêmicos desempenha um papel fundamental na formação dos estudantes, proporcionando-lhes…
A educação cidadã é um eixo estruturante de qualquer sistema educativo ou de qualquer prática escolar. Em Portugal, com as alterações curriculares…
A articulação da intervenção das Comissões de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) e dos Agrupamentos de Escolas (AE) junto das crianças em situações…
O excesso de burocracia nas escolas está na ordem do dia, tanto nas conversas entre professores como nas redes sociais e meios de comunicação…