A educação social e as famílias multidesafiadas: reflexões sobre um trajeto estimulado
Journal Article
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a intervenção junto de famílias multidesafiadas. Para tal e à luz dos princípios que orientam a Educação Social, enfatiza-se a valorização das potencialidades familiares e a capacidade que as famílias detêm para superarem autonomamente as crises quotidianas. Assumindo o papel de catalisador da mudança, o profissional de Educação Social deve privilegiar uma perspetiva sistémica de análise e compreensão da realidade das famílias, evitando o equívoco de lançar um olhar unificado sobre a complexa teia familiar.
Mariana Almeida
Marta Ferreira
Pâmela Souza
Carla Serrão
Publicação
Ano da publicação: 2016
Identificadores
ISSN: 2183-4830