Journal Article
La audición musical tiene un papel fundamental en el aprendizaje de la música.
Todavía los niños parecen tener dificultades en escuchar la música clásica
occidental, generalmente compleja y no familiar. La metodología de audición
musical activa con el musicograma fue propuesta por Wuytack en 1971 para
enseñar a escuchar la música clásica a niños y jóvenes sin conocimientos musicales.
Este sistema solicita la participación física y mental del oyente antes y
durante la audición y también utiliza la percepción visual (el musicograma)
para mejorar la percepción musical.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Jos Wuytack
Graça Boal-Palheiros
Publicação
Ano da publicação: 2009
Identificadores
ISSN: 1135-6308