Filipe T. Moreira é Professor Auxiliar no Instituto de Educação da Universidade do Minho. Doutorou-se em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro com uma tese sobre a Internet das Coisas em contextos educativos, na qual conceptualizou hipersituação em educação.

A sua investigação centra-se nas condições que permitem que tecnologias emergentes se traduzam em transformação efetiva das práticas educativas, com enfoque no currículo, na formação docente e no desenho pedagógico. Trabalha em pensamento computacional, programação tangível, Internet das Coisas, inteligência artificial generativa e tecnologias de apoio enquadradas pelo Design Universal para a Aprendizagem.

É autor de propostas projetos europeus aprovados. Conta com mais de uma centena de trabalhos publicados, trinta dos quais indexados na Scopus, e é editor de vários volumes internacionais dedicados à inteligência artificial na avaliação, às tecnologias imersivas e às tecnologias de apoio para salas de aula acessíveis.

Filipe T. Moreira is an Assistant Professor at the Institute of Education at the University of Minho. He holds a Ph.D. in Multimedia in Education from the University of Aveiro, where he wrote a dissertation on the Internet of Things in educational contexts, in which he conceptualized “hypersituation” in education.

His research focuses on the conditions that enable emerging technologies to lead to effective transformation of educational practices, with an emphasis on curriculum, teacher training, and instructional design. He works in computational thinking, tangible computing, the Internet of Things, generative artificial intelligence, and assistive technologies framed by Universal Design for Learning.

He authors approved proposals for European projects. He has published over a hundred works, thirty of which are indexed in Scopus, and serves as editor of several international volumes dedicated to artificial intelligence in assessment, immersive technologies, and assistive technologies for accessible classrooms.