Sofia Gonçalves tem uma carreira profissional na área da educação, combinando experiência docente, direção pedagógica e investigação científica. Com uma trajetória marcada por experiências nacionais e internacionais, tem-se destacado pelo seu envolvimento na gestão educativa e na supervisão de projetos pedagógicos e sociais de grande impacto. Entre 2006 e 2009, bem como de 2011 a 2017, ocupou o cargo de diretora pedagógica na Fundação Bissaya Barreto, tendo posteriormente assumido a mesma função numa Escola Portuguesa de Cabo Verde, integrada na rede de Escolas Portuguesas no Estrangeiro, entre 2017 e 2019. Paralelamente, tem-se dedicado à supervisão e implementação de projetos educativos e sociais, tanto em Portugal como no estrangeiro. A sua paixão pela educação traduz-se também no investimento em iniciativas que promovam a leitura e o acesso ao conhecimento. Desde 2009, tem liderado a criação de bibliotecas em escolas e instituições em Cabo Verde, através do projeto internacional «Viajar com Livros», em colaboração com vários parceiros portugueses. O seu empenho na inovação educativa foi reconhecido em 2020, quando conquistou o segundo lugar no Prémio Manuel António da Mota pela criação da plataforma tecnológica «Escola On», desenvolvida em resposta às necessidades emergentes da pandemia. A nível académico, Sofia Gonçalves é doutorada em Ciências da Educação, com especialização em Organização do Ensino, da Aprendizagem e da Formação de Professores. A sua produção científica inclui publicações em revistas especializadas e capítulos de livros, bem como apresentações em eventos académicos. Paralelamente, tem integrado comissões organizadoras de congressos, conferências e seminários, nomeadamente o Seminário Internacional da Rede ESREA (Sociedade Europeia para a Investigação sobre a Educação de Adultos), realizado em 2019, dedicado ao tema «Acesso, Percursos de Aprendizagem e Identidades», e os I e II Colóquios sobre Práticas Integradas na Educação, realizados em 2023 e 2025. Atualmente, é investigadora em projetos de investigação europeus no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. Desde 2017, é também docente no ensino superior em Portugal, na  Escola Superior de Educação da Universidade Politécnica de Coimbra, e a nível internacional, na Universidade de Santiago, em Cabo Verde, sendo regente da UC de Políticas Educativas. Nos últimos anos, fruto da sua experiência em cargos de liderança intermédia e de topo, assume a coordenação dos cursos de Pós-Graduação e Formação Especializada de Administração e Organização Escolar na Escola de Educação e tem orientado projetos, dissertações de mestrado e teses de doutoramento na sua área de especialização. A sua carreira reflete um sólido empenho na educação, na inovação pedagógica e na investigação, com um impacto significativo tanto na formação de professores como na implementação de práticas educativas inovadoras. É especialista na Avaliação Externa de Escolas pela Inspeção-Geral da Educação.

Sofia Gonçalves has built a distinguished professional career in education, combining extensive experience in teaching, educational leadership, and scientific research. Her career, shaped by both national and international experiences, has been characterised by a strong commitment to educational management and the supervision of high-impact educational and social projects.

Between 2006 and 2009, and again from 2011 to 2017, she served as Pedagogical Director at the Bissaya Barreto Foundation. She subsequently held the same position at a Portuguese School in Cape Verde, part of the Portuguese Schools Abroad Network, from 2017 to 2019. Throughout her career, she has also been actively involved in supervising and implementing educational and social projects, both in Portugal and internationally.

Her passion for education is also reflected in her commitment to initiatives that promote reading and access to knowledge. Since 2009, she has led the establishment of libraries in schools and institutions in Cape Verde through the international project Viajar com Livros (Travelling with Books), in collaboration with several Portuguese partners.

Her dedication to educational innovation was recognised in 2020, when she was awarded second place in the Manuel António da Mota Award for the creation of the Escola On technological platform, developed in response to the emerging educational challenges posed by the COVID-19 pandemic.

Academically, Sofia Gonçalves holds a PhD in Educational Sciences, specialising in the Organisation of Teaching, Learning, and Teacher Education. Her scientific contributions include publications in peer-reviewed journals, book chapters, and presentations at academic conferences and other scientific events.

She has also served on the organising committees of numerous congresses, conferences, and seminars, including the 2019 International Seminar of the European Society for Research on the Education of Adults (ESREA), dedicated to the theme Access, Learning Careers and Identities, as well as the 1st and 2nd Colloquia on Integrated Practices in Education, held in 2023 and 2025, respectively.

She is currently a researcher involved in European research projects at the Centre for Social Studies of the University of Coimbra.

Since 2017, she has also been teaching in higher education, both in Portugal, at the School of Education of the Polytechnic University of Coimbra, and internationally, at the University of Santiago in Cape Verde, where she is responsible for the Educational Policies course unit.

In recent years, drawing on her extensive experience in middle and senior educational leadership positions, she has taken on the coordination of the Postgraduate and Specialised Training Programmes in School Administration and Organisation at the School of Education. She has also supervised academic projects, master's dissertations, and doctoral theses within her field of expertise.

Her professional and academic career reflects a sustained commitment to education, pedagogical innovation, and scientific research, with a significant impact on teacher education and the implementation of innovative educational practices.

She is also an external school evaluation expert for the Portuguese Inspectorate-General of Education and Science (IGEC).