A equipa do "PBS-ECEC: Implementação de Sistemas de Promoção de Comportamentos Positivos na Educação Pré-Escolar" organiza entre 13 e 17 de novembro, na Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto, um conjunto de atividades enquadradas nos objetivos do projeto, nomeadamente: uma reunião transnacional entre os parceiros do consórcio europeu PBS-ECEC, um evento multiplicador dirigido a profissionais e demais interessados da área da Educação Pré-Escolar e um curso internacional  de formação com a duração de 25 horas.

Inserida nos objetivos do projeto, a equipa coordenadora composta pelos docentes e investigadores, Sílvia Barros, Sara Araújo, Miguel Santos e Vitor Hugo Oliveira, organizam e lideram a 2.ª reunião transnacional, que decorrerá entre os dias 13 e 14 de novembro na Escola Superior de Educação. Estes dias de trabalho entre os parceiros do consórcio europeu PBS-ECEC, terão como objetivo rever a implementação dos objetivos do projeto, o fluxo de trabalho e a gestão das diversas iniciativas, assim como analisar e discutir os resultados centrais do projeto.

No dia 16 de novembro pelas 16h00, decorrerá no auditório da ESE, um encontro aberto à comunidade de profissionais da Educação Pré-Escolar sob o tema “Aprendizagem Socioemocional e Prevenção de Comportamentos Desafiantes na Educação Pré-Escolar". Este encontro contará com a participação de profissionais e incluirá a conferência da Doutora Diana Alves, professora auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, intitulada “A Aprendizagem Socioemocional das Crianças e o Bem-Estar dos/as Profissionais”.

Por fim, entre os dias 13 e 17 de novembro será lecionado, em língua inglesa, um curso de formação com a duração de 25 horas, intitulado “Programme-Wide Positive Behaviour Support in Early Childhood Education and Care”. Este curso tem como objetivos:

1. Dar a conhecer os princípios e domínios fundamentais da Aprendizagem Socioemocional (SEL) e compreender como a promoção da SEL contribui para a prevenção de comportamentos desafiantes no jardim de infância.
2. Dar a conhecer a abordagem PBS (Promoção de Comportamentos Positivos) incluindo o modelo pirâmide, estratégias proativas e processos de tomada de decisão baseados em dados.
3. Promover o desenvolvimento de competências para aceder, adaptar e criar recursos pedagógicos para a implementação da abordagem PW-PBS na Educação Pré-Escolar, contribuindo assim para a SEL e para a prevenção de comportamentos desafiantes.
4. Dar a compreender como a abordagem PW-PBS pode ser implementada em diferentes países e contextos europeus.

A participação nas atividades abertas à comunidade de profissionais é gratuita, mas carece de inscrição prévia, aqui:

Encontro Aprendizagem Socioemocional e Prevenção de Comportamentos Desafiantes na Educação Pré-Escolar" – https://forms.office.com/e/i6aKgKmpBs

Curso de formação “Programme-Wide Positive Behaviour Support in Early Childhood Education and Care” - https://forms.office.com/e/f6dbqzUDHS

Acompanhe este projeto através da página de Facebook e do website do PBS-ECEC.