Elisabete Cunha coordena a Licenciatura em Educação Básica e o Mestrado em Tecnologias de Informação e Comunicação em Educação. É doutorada em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais pela Universidade de Aveiro e pela Universidade do Porto, mestre em Multimédia em Educação pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto e licenciada em Matemática (Ramo Educacional) pela mesma instituição. Possui ainda formação pedagógica em Ensino a Distância e Design Instrucional.

Conta com 20 anos de experiência como docente do ensino superior em regime de tempo integral e dedicação exclusiva, lecionando nas áreas da Matemática e das Tecnologias Educativas em cursos de formação de professores.

É membro colaborador do inED e participou em diversos projetos nacionais e internacionais financiados por entidades externas. Entre os projetos internacionais recentemente concluídos destacam-se o MATRIX – Math Trails with an Inclusive Perspective on Students’ Experiences e o MaSCE³ – Math Trails in School, Curriculum and Educational Environment in Europe, ambos financiados pelo programa Erasmus+.

Atualmente, integra o projeto Edutainment4Care (E4C), uma parceria de cooperação Erasmus+ no ensino superior que promove a articulação entre educação e saúde. O projeto desenvolve abordagens de edutainment inclusivas, centradas na criança e baseadas em evidência científica, combinando aprendizagem e brincadeira, bem como recursos de apoio a profissionais e novos percursos de formação.

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Elisabete Cunha coordinates the Bachelor’s degree in Basic Education and the Master’s degree in Information and Communication Technologies in Education. She holds a PhD in Information and Communication in Digital Platforms from the University of Aveiro and the University of Porto, a Master’s in Multimedia Education from the Faculty of Sciences of the University of Porto, and a degree in Mathematics (Teaching branch) from the same faculty. She also has pedagogical training in Distance Learning and Instructional Design.

She has 20 years of experience as a full-time higher education lecturer with exclusive dedication, teaching Mathematics and Educational Technologies in teacher education programmes. She is a collaborating member of INED and has taken part in several externally funded national and international projects. Her recently completed international projects include MATRIX – Math Trails with an Inclusive Perspective on Students’ Experiences and MaSCE³ – Math Trails in School, Curriculum and Educational Environment in Europe, both funded by Erasmus+.

She is currently working on Edutainment4Care (E4C), an Erasmus+ cooperation partnership in higher education that connects education and health. E4C develops inclusive, child-centred and evidence-based edutainment approaches, which combine learning with play, and resources to support professionals and new training pathways.